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《如何阐述自己的观点》教案

教学目标

语言建构与运用掌握议论文写作基本要求。

思维发展与提升掌握议论文的三要素及其基本要求；了解几种常见的议论文的结构方式。

审美鉴赏与创造感受议论文立论之美、结构之美。

文化传承与理解体会培养说理方法，形成优秀的思维品质；进入写作境界，感受写作乐趣。

教学重点难点常见的议论文的结构方式。

教学过程

一、来一碗心灵鸡汤

学习就是简单而有心的重复，许多学习过程中看似遥不可及的目标，只要我们用心俯下身体，便可在最深的绝望里望见最美的风景，当我们的目光沿着心灵的痕迹细细走过，眼前满是蓬蓬点点的希望，于是我们懂得：有种收获缘自亲切的怦然心动。写作也是如此。

二、懂一点基本常识

1.议论文是运用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。新闻报刊中的评论、杂文，或者日常生活中的感想都属于这种文体。

议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点的常用文体。

它不同于记叙文以生动形象的记叙来间接地表达作者的思想情感，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。议论文以理服人，记叙文以情动人，说明文以知授人。

2.议论文以论点、论据、论证构成清晰的论证结构。它的主要特点，一是论说三要素完备，突出；二是论证结构严密；三是语言合乎议论语体，准确、概括、逻辑性强。

=1\*GB2⑴论说三要素要完备突出。?

议论文的三要素：论点、论据和论证。议论文应该论点鲜明、论据充分、论证合理、有严密的逻辑性。

论点：作者对所议论的问题所持的见解和主张。

论据：用来证明论点的事实和道理。

论证：是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。

●论点

定义：作者对所议论的问题所持的见解和主张。

要求：论点必须鲜明、正确、新颖。

中心论点和分论点:一篇议论文只有一个中心论点,可有几个分论点。中心论点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。

论点的提出：论点最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断句式摆出来，当然也可以安排在文章的中间或结尾，有时会是标题；但较多情况是在文章的开头段，分论点在主体部分每一段的开头。

论点的呈现方式：直接点明。

●论据

定义：用来证明论点的事实和道理。

类型：=1\*GB3①事实论据：有具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。（最具说服力的论据）=2\*GB3②道理论据：经典性的著作和权威性的言论（如引用名人名言、古诗文名句等）。

论据的要求：真实性、典型性、代表性。论据与论点必须统一。

●论证

定义：是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。

论证的要求：严密。

论证的类型：

立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。

驳论：批驳错误或反动的观点，进而从正面树立自己的正确论点。

=2\*GB2⑵论证结构要严密，逻辑性强。?

议论文的基本结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成。要求是开头必须提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。本论是文章的主体，是对问题的分析。

=3\*GB2⑶议论文的语言：准确、鲜明、概括、逻辑性强。

准确：议论文一般是用逻辑推理来阐明事理和观点的，需要具有一定的概括性和严密的逻辑性，在选用词语时，要求准确。

鲜明：一是论点的表述要鲜明，二是爱憎分明，鲜明的感情色彩贯穿在行文当中。

概括：语言的概括性越强，它所说明的道理的普遍意义也就越大。

严密的逻辑性：判断准确，推理严密，逻辑性强，这是议论文语言的本质特点。

3.小结：议论文写作基本要求：确立鲜明独特的论点；拟定一针见血的标题；选择恰到好处的结构；使用生动形象的论证。

三、谙一种论证结构

1.议论文的整体结构：提出问题（引论）------凤头；分析问题（本论）------猪肚；解决问题（结论）------豹尾。

=1\*GB2⑴凤头------引论：提出论题、论点，开篇要精。

“万事开头难”，作文的开篇往往奠定了全文的走向与谋篇布局，阅卷老师也能从中看到考生的思想才智，因此精心打造好作文开头是件刻不容缓的事情。考试作文时间紧，文章不求长，开头最好开门见山，尽快切入题旨，尽快鲜明的亮出你的观点。如果是引材料作文则更要注意简洁，对较长材料不能照搬，要围绕自己选择的角度，结合自己的中心论点用简洁的语言加以概括。一般来说，开头最好控制在100-200字以内。

例如：《听取心灵的召唤》开头：

曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光……朋友，别把心灰别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤