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八年级生物学
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
第Ⅰ卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共25题,每题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1.年初,我国的“深海勇士”号出海勘探,在1700多米的深海处意外发现了珍贵的约1.5米长的红珊瑚,形成红珊瑚的珊瑚虫属于()
A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.节肢动物
【答案】A
【解析】
【分析】腔肠动物的结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅、珊瑚虫。
【详解】A、珊瑚虫生活在水中,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,因此属于腔肠动物,A正确。
B、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,珊瑚虫不属于扁形动物,B错误。
C、线形动物门的动物身体细长,通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,体表有角质层,珊瑚虫不属于扁形动物,C错误。
D、节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,珊瑚虫不属于扁形动物,D错误。
故选A。
【点睛】熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。
2.下列不属于环节动物(如图)的主要特征的是()
A.身体呈圆筒形 B.体表有角质层
C.身体由许多彼此相似的体节组成 D.靠刚毛或疣足辅助运动
【答案】B
【解析】
【分析】环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】ACD.结合分析可知:“身体呈圆筒形”、“身体由许多彼此相似的体节组成”、“靠刚毛或疣足辅助运动”都属于环节动物的主要特征,ACD不符合题意。
B.线形动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。代表动物有:蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等,B符合题意。
故选B。
3.下列选项中,属于自由生活的扁形动物是()
A.涡虫 B.日本血吸虫 C.猪肉绦虫 D.华枝睾吸虫
【答案】A
【解析】
【分析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,营自由生活的种类很少,大多数营寄生生活。
【详解】扁形动物中营自由生活的种类很少,大多数营寄生生活。如华枝睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫。涡虫有口无肛门,属于扁形动物,消化结构简单,营自由生活,因此BCD错误,A正确。
故选A。
4.河蚌贝壳内部的珍珠层的来源是
A.贝壳的分泌物 B.沙粒堆积
C.柔软的身体的分泌物 D.外套膜的分泌物
【答案】D
【解析】
【分析】河蚌属于软体动物,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳,保护河蚌柔软的身体,据此解答。
【详解】河蚌具有左右两瓣贝壳,背缘绞合,腹部分离,贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等,外套膜位于柔软的身体表面,保护河蚌柔软的身体,能分泌珍珠质形成贝壳。如果外套膜内进入了沙粒等异物,珍珠质就会把异物包裹起来,慢慢形成珍珠。故选:D。
【点睛】解答此题的关键是知道软体动物的主要特征。
5.夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为()
A.蚯蚓爬出地面为了呼吸 B.蚯蚓喜欢在潮湿的地而上爬行
C.蚯蚓爬出地面取食 D.蚯蚓爬出散热
【答案】A
【解析】
【分析】蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的。据此解答。
【详解】蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成,大雨过后,由于洞穴中有水,使蚯蚓无法正常呼吸,所以爬到地面上来呼吸空气。
故选A。
【点睛】掌握蚯蚓的特征是解题的关键。
6.无脊椎动物中唯一能飞的动物是()
A.昆虫 B.大熊猫 C.丹顶鹤 D.螃蟹
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:A、昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,一般具有三对足、两对翅,能爬行或飞行,运动能力比较强,是无脊椎动物中惟一会飞的动物,扩大了昆虫的活动范围,对于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利,故A正确;
B、C大熊猫和丹顶鹤属于脊椎动物,故BC错误;
D、螃蟹属于节肢动物,运动方式是爬行,故D错误;
考点:本题考查动物形态结构和功能,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
7.世界上种类和数量最多的动物是(
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