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幼儿园大班教案《盐的力量》

活动目标

1、了解盐的作用，知道盐可以溶解。

2、观看撒上盐的白菜有什么变化。

3、让幼儿学会初步的记录方法。

4、能大胆进展实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

?活动概要

-了解盐的作用，观看在白菜上撒上盐后，白菜的样子。

?预备活动

【自由选择活动-科学领域】Bigeyesmalleye活动纸-盐的力气(白菜为什么会变软?)

?活动内容

1、观看动画片【盐的力气】，说一说吃过咸的东西想喝水的经受并想一想这和盐有什么关系。

-你有吃过薯条和咸的东西后口渴的经受吗?

-吃过哪些东西后会口渴呢?

-为什么吃过咸的东西会想喝水呢?

-咸的东西里面有什么呢?

-盐是从哪里出来的?

-我们身体里也有盐吗?

【绽开】

2、观看视频【盐的力气】，说一说试验目标，备品和试验挨次。

-今日我们要做的试验叫什么?

-做试验的时候都需要哪些东西呢?

-盐有怎样的力量呢?

-看一看试验挨次。

1)观看盐。

2)观看白菜。

3)把白菜腌在盐水里。

4)撒上盐后，等待。

【活动1：观看盐和白菜】

3、用五感来观看盐和白菜。

-盐(白菜)是什么颜色?

-用摸一摸盐(白菜)，是什么感觉?

-盐(白菜)的味道怎么样?

-用鼻子闻一闻盐(白菜)，它有什么味道?

-咀嚼一下白菜会发出什么声音?

4、把白菜腌在盐水里，撒上盐，放置一天。

-盐水和撒上盐的白菜都有什么变化?

【活动2：观看腌在盐水里的白菜】

5、观看腌了一天的白菜。

-白菜变得怎么样了?

-为什么会这样呢?

【完毕】

6、试验完毕后，Bigeyesmalleye活动纸-盐的力气(白菜变软了)写出试验结果。

小百科：盐是指一类金属离子或铵根离子（NH4+）与酸根离子或非金属离子结合的化合物。如氯化钠，硝酸钙，硫酸亚铁和乙酸铵硫酸钙，氯化铜，醋酸钠等，一般来说盐是复分解反响的生成物，盐与盐反响生成新盐与新盐，盐与碱反响生成新盐与新碱，盐与酸反响生成新盐与新酸，如硫酸与氢氧化钠生成硫酸钠和水，氯化钠与硝酸银反响生成氯化银与硝酸钠等。

大班教案《盐的力气》这篇文章共1969字。