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幼儿园大班教案《春种忙》含反思
活动目标:
1.会运用材料制造性地进展熬炼活动,提高攀爬、跳、平衡、钻等根本动作的协调性。
2.有英勇、顽强及乐于助人的优良品质。
3.学会与同伴协商合作嬉戏。
4.能依据指令做相应的动作。
活动预备:
麦苗(可用做操的花球代替),活动前教师先用平衡木、可攀爬的大型玩具、梅花桩、毛毛虫山洞布置成一个连贯性的活动场地,在终点放空篓子,用于孩子“插秧”。
活动过程:
1.热身活动。
春天到了,农夫伯伯开头播种了,他们是怎么劳动的呢?你会做哪些动作?
孩子说出之后,教师可和孩子一起做做这些动作:锄地、施肥、插秧等。
2嬉戏:种田忙。
(1)第一次嬉戏。
农夫伯伯播种很辛苦,你们情愿去帮助吗?
嬉戏要求是:小朋友们一个跟一个,走过独木桥、翻过小山、经过凹地、钻进山洞到达田地,插好秧苗后从场地外跑回来。
幼儿开头第一轮嬉戏,教室观看并提示幼儿留意安全。
嬉戏完毕后,教师小结幼儿嬉戏状况。
(2)其次轮嬉戏。
教师可依据幼儿第一轮状况,增减难度后,再进展一次嬉戏。
教师提示幼儿在留意安全的根底上加快速度。
3放松整理回教室。
农夫伯伯提前完成了春种,特别感谢你们的帮忙。
劳动很辛苦,我们一起放松一下,回教室休息吧。
活动反思:
表扬今日动脑筋过难关的小朋友。从弯曲桥上走时,刚开头有些小朋友不敢走,就爬过去;男孩子在从大型玩具上下来时,发觉直接向下走有些难,就想方法反过来向下爬这些都比拟好,能够想方法克制困难,解决问题。表扬大局部能够遵守规章的孩子,对其中一个贪玩的,从大型玩具上下来之后重要爬上去的孩子的行为说出来让大家争论,大家都认为这样做是犯规的。我们玩嬉戏时遇到困难就是一要胆大、二要心细,多动脑,就能挑战胜利!
小百科:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。
大班教案《春种忙》含反思这篇文章共2073字。
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