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高二年级组学期工作总结

本学期以来，高二年级在学校领导和年级管理组的管理下，高二

年级全体师生同心同德、服从大局、不畏艰难地向前迈步。高二年级

组学期工作总结如下，快随小编一起来了解下。

高二年级组学期工作总结

本学期以来，高二年级在学校领导和年级管理组的管理下，高二

年级全体师生同心同德、服从大局、不畏艰难地向前迈步。每一位老

师都在兢兢业业地授业解惑、栽培桃李;每一个同学都在不甘人后地奋

勇拼搏、潜心治学;每一个班级都团结一致、集体向前，展示着一张张

绚烂多姿的画卷。管理组始终把“低进高出、高进优出”作为教育教

学目标，把“让每一位教师、学生幸福”作为管理理念，把“让每一

位学生全面发展”作为最高追求，积极、努力地营造一个全面、优雅

的工作、学习、生活环境。一路走来，不免道路泥泞、风雨兼程，但

我们始终步伐坚定、锐意进取，为本学期的各项工作划上了一个圆满

的句号。在此，我从以下几个方面进行总结，向学校汇报：

一、注重实效、寻求教育教学新突破

(一)改革课堂教学模式，提高课堂效益。努力将我校“20分钟

+20分钟”的课堂教学模式进一步完善，积极创设和谐、宽松、民主

的课堂教学环境，有目的有计划地规范各种教学活动，引导学生积极

学习、合作学习、探究学习，让学生真正成为课堂的主人，从中掌握

知识，提高能力，发展个性。围绕“低起点、快步子、促提高”的方

针，向40分钟要质量、要效率。

(二)强化集体备课，完善备课环节，发挥备课组长的作用。以集体

备课的形式加强教师间的交流与合作，力求促进备课组的高位均衡发

展。充分发挥有经验教师的领头作用，博采众长，促进年轻教师的快

速成长。备课组长要求备课组的老师大胆钻研，认真思考，提出教学

设计思路。在钻研教材的基础上，备课组教师对备课的内容进行集中

研讨，集思广益，形成教学设计的总体框架。虽然在实施的过程还存

在一些问题，但集体备课正在深、细方向发展。文章来源：莲~山课

件

(三)根据学生的特点，年级组利用文娱课对学生进行辅导。如英语

课课外活动有一个加强班和一个补弱班，分别由许德强主任、罗赛花

老师担任辅导老师。为了提高学生的学习活力，营造一个良好的学习

竞争氛围，年级组开展了语文、英语、生物等学科的竞赛活动，并表

彰了优秀学生。

二、建立一个团结协作的班主任队伍，努力打造和谐班级

团结就是力量，有了力量就有了战斗力。每个班都具有非常强的

凝聚力，都呈现出自己的班级特色。6班、7班、14班、15班四个快

班学习风气浓厚;13班学风、班风优良，已经形成了相当成熟的“班长

轮流值日、学生自管”的管理模式，这些班级在整个年级中起到了很

好的领头作用和辐射作用，感召了广大学生积极投身到努力学习中来。

高二(9)班在后半学期中，同学们一致把“9”字作为班级目标——争

取在这个学期中夺得9面流动红旗，在这种引擎力的推动下，该班表

现优秀，尤其在年底的天寒时节，全班同学在晚修中都能正常到位。

每一位班主任都努力探索班级管理新思路、新模式，形成自己独特的

管理风格。

高二(4)班后进生较多，但在班主任xx老师的带领下，一步一个脚

印，经过半个学期的管理教育，该班各个方面都走在年级的前头。11

班xx老师说：“在自己多次教育学生而没有收获时，自己先在心里流

泪。”这就是平平凡凡的班主任的无悔耕耘，他们“不是父母、胜似

父母”。高二(18)班的xx老师天天守候在八楼的楼梯口，彻底改变了

“体育生”的形象和“体育班”的风貌，换来了全班学生的深深感动

和发奋学习，赢得了学校的好评和肯定。为了加强学生的思想政治教

育，各班主任以主题班会作为突破口，师生共同备课，共同参与，围

绕主题班会通过辩论、演讲等方式进行了主题教育。如安全主题班会、

爱国主题班会、心理方面主题班会、讲卫生讲文明主题班会等等。高

二(15)班xx老师上的主体班会——环保不是口号，起到了很好的示范

作用。很多班主任经常和学生促膝谈心，和学生一起上体育课，还有

很多班主任在学生遇到烦恼和困惑时，都非常愿意地充当忠实聆听者。

此情此景，无一不让我们为之动容、难以忘怀。

三、学生常规管理方面

(一)强化养成教育，让学生养成文明习惯。

态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为

习惯，思想意识尤为重要。因此，我们要求班主任充分利用班会课引

导、教育学生养成