高中语文 第二部分 唐宋词 第十课 水远山长看不足——风物景色教学案 语文版选修唐宋诗词鉴赏-语文版.pdfVIP

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第十课水远山长看不足——风物景色

菩萨蛮

[资料助读]

◎释标题

菩萨蛮，双调，四十四字，前后段各四句，每段两仄韵，两平韵。这首词是作者早年游

江南所作，是韦庄五首《菩萨蛮》中的第二首。是写词人远游江南的生活情况和感受。

◎知作者

韦庄(836－910)，字端己，京兆杜陵(今某某)人。是花间派词人，与温庭筠齐名，但风

格较温词清新明朗。有《浣花集》。

◎明背景

唐昭宗乾宁四年(897)，时任剑南西川节度副使的王建率兵攻某某，昭宗遣韦庄等宣谕

王建罢兵，王建因留韦庄为掌书记。这首词就是抒发自己滞留蜀地、有家难归的心情的。

[精要赏析]

◎赏形象

1．本词中的作者形象是怎样的？

提示：根据尾句及注释回答。

参考答案：是一个漂泊江南、有家不能回、家乡正饱受战祸的思乡的诗人形象。

◎品语言

2．简要分析“春水碧于天，画船听雨眠〞二句蕴涵的意境。

提示：从画面和词人心境考虑。

参考答案：“春水碧于天〞从色彩角度写出了江南水乡的特点，富有诗意，且给人以开

阔、明净的感觉；“画船听雨眠〞更有词人自身的心绪流露，悠闲至极。

◎悟意旨

3．简要概括作者从哪三个方面写出了“江南好〞。

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提示：先找出词句，然后概括。

参考答案：“春水碧于天〞是江南景色之美；“画船听雨眠〞是江南生活之美；“垆边

人似月，皓腕凝双雪〞那么是写江南人物之美。这样由景物写到生活再到生活中的人物，有

“碧于天〞的春水，有画船听雨的生活，有如月皓腕的佳人，多角度全方位地表达了江南的

“好〞，赞美之情自然流露。

破阵子

[资料助读]

◎释标题

破阵子，双调，六十二字，前后段各五句、三平韵。

清明时节，海棠、梨花刚刚凋谢，柳絮却开始飞花。春社将近，已见燕子归来；初闻黄

鹂娇声，天气也就转暖了。闺中少女，此时就应换了薄装，停了针线，赶节郊游踏青。看那

两位邻家少女，在桑林路边相逢，笑成一朵花。此词表现了暮春风光，景中有人，更为绚烂。

◎知作者

晏殊(991－1055)，字同叔，抚州某某(今属某某)人，官至宰相，谥元献。其词擅长小

令，语言婉丽，多表现诗酒生活和悠闲情致。有《珠玉词》。

◎明背景

此词通过清明时节的一个生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐

的气氛。

[精要赏析]

◎品语言

1．赏析“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻〞的写景之妙。

提示：扣住题干要求“写景之妙〞，思考从哪些方面写景。

参考答案：(1)“碧苔〞“黄鹂〞色彩鲜艳、清新明丽，写出了春光的美好。(2)“碧苔〞

写春色之美，“黄鹂〞写春声之美，“飞絮〞写春态之美：绘声绘色绘形，营造了一幅清新

明丽的图景，充满闲情逸趣。

◎析技巧

2．这首词下阕有一个生活细节描写，请就此写一段赏析文字。

提示：找出细节描写，分析其效果。

参考答案：作者在路上见到一群女孩子笑得如此灿烂，猜想是否昨夜做了一个美梦，于

是一个女孩问道，而那个女孩回答得简单至极——“今朝斗草赢〞，快乐就是如此简单。一

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问一答之间，把那两个女孩的天真可爱表现得淋漓尽致。

3．这首词主要运用了什么描写手法？

提示：思考描写手法的类型。

参考答案：主要运用白描手法，展示了古代少女