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幼儿园大班教案《我会乘电梯》
活动目标：
1、学会正确地上下电梯地方法，留意自身安全。
2、通过乘电梯以及沟通乘电梯阅历活动，知道如何安全乘电梯。
3、遵守公共规章，有序地乘坐电梯。
4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。
5、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。
活动预备：
1、让家长带着孩子去商场乘坐电梯，有肯定地乘坐电梯地阅历。
2、学生用书
活动过程：
一、通过谈话，引导幼儿谈话乘电梯地感受和阅历。
提问：小朋友，你们乘过电梯吗？
你们乘过电梯吗？乘电梯时有什么感觉？
你乘的电梯时什么样子的？
你觉得乘电梯有什么好处？（省时、省力）
二、引导幼儿争论：你觉得乘电梯要留意什么？
师鼓舞幼儿大胆地发表自己的意见。
师小结：
1、要有序地排队上电梯，不要争抢，跨步地动作要稳。
2、小朋友上电梯必需和大人手牵手。
3、上了电梯后，要手扶着扶梯，站稳脚步，不在电梯上走动。
4、步翻越电梯上地扶手，到达电梯地一端后，快速离开，步堵塞电梯通道。
三、出示幼儿用书，引导幼儿观看
提问：这些小朋友乘坐电梯地行为对吗？为什么？
你还知道这是什么标记？（乘电梯地标记）
这些小朋友在做什么？他们是怎么乘坐电梯的？
你觉得哪些行为是正确得？哪些行为是危急得？
师帮忙幼儿分清乘坐电梯得正确方法，知道要遵守公共场所得次序和规章。
小百科：电梯是指效劳于建筑物内若干特定的楼层，其轿厢运行在至少两列垂直于水平面或与铅垂线倾斜角小于15°的刚性轨道运动的永久运输设备。
大班教案《我会乘电梯》这篇文章共1739字。
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