高中生物(新人教版)选择性必修一同步习题：第三章复习提升(同步习题)【含答案及解析】.pdfVIP

本章复习提升

易混易错练

易错点1不能正确区分激素、神经递质和酶

1.()下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是()

易错

A.神经递质和激素均只作用一次

B.有些神经细胞可以分泌激素

C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞

2.()关于人体激素的叙述,错误的是()

A.激素在人体内作为信息物质发挥作用

B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

C.甲状腺激素除了促进细胞代谢外,还有其他生理效应

D.正常人体内,甲状腺激素的分泌存在反馈调节

易错点2不能正确辨析各种激素的生理功能

3.(2020河北张家口高二上期中,)某人头部受伤导致垂体细胞大量

损伤,该病人可能出现的病症及解释错误的是()

A.甲状腺功能减退,原因是垂体分泌的促甲状腺激素减少

B.出现多尿现象,原因是垂体后叶抗利尿激素释放不足

C.血糖调节出现障碍,原因是病人的血糖调节机制不完善

D.第二性征表现异常,原因是垂体会影响性腺的分泌活动

4.()出现持续性糖尿的原因可能是()

①一次性摄入的糖过多②胰岛A细胞受损,分泌的激素过少③胰

岛B细胞受损,分泌激素过少④肾小球病变,通透性增强⑤肾小管

病变,重吸收功能下降

A.①或②B.②或④C.③或⑤D.①或⑤

易错点3不能正确区分激素间的拮抗作用和协同作用

5.(2020湖南师大附中高二上期中,)如图表示正常人体部分生命活

动的调节。下列有关叙述错误的是()

A.当人体缺水时,②产生渴觉

B.图中共有3种激素的本质不是蛋白质或多肽

C.血糖调节、体温调节和水盐平衡调节都与①有关

D.血糖低于正常值时,④和⑥可起协同作用,促进肝糖原分解

易错点4区分不清激素分泌的分级调节和反馈调节

6.(2020湖南长沙一中、师大附中高二上期末联考,)高等动物性腺分

泌活动的调节机制与甲状腺分泌的调节机制相类似,其过程如下图所

示,图中①②③代表有关激素,Ⅰ、Ⅱ代表相关生理作用过程。下列说

法不正确的是()

A.分析图示可知,激素③的分泌存在分级调节

B.激素③一经靶细胞接受起作用后就被灭活

C.卵巢产生的雌激素能促进雌性动物卵细胞的生成和排卵,在生产实

践中,为促进雌性动物多排卵,通常直接使用雌激素

D.激素③存在着反馈调节机制

易错点5不能理清神经调节与体液调节的联系

7.()人体正常生命活动中离不开神经调节和体液调节,下面说法正

确的是()

A.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样,所以只有体

液调节存在分级调节

B.在炎热环境中,机体通过体液调节增加排尿量是促进散热的重要途

径

C.激素的作用与神经系统的作用密切相关,神经系统的某些结构也能

释放激素

D.在血糖平衡调节中,胰岛素水平升高,可加速糖原合成,说明激素具

有酶的催化活性

易错点6不能明确人体生理活动和体液调节的关系

8.()滑雪是冬奥会的重要比赛项目,下列表述正确的是()

A.运动前皮肤冷觉感受器兴奋,皮肤中的血管舒张,减少散热

B.运动开始时下丘脑体温调节中枢兴奋,在此产生冷觉

C.运动中甲状腺激素分泌增加,细胞代谢加快,增加产热

D.运动后胰岛B细胞大量分泌胰岛素,血糖含量急剧下降

答案全解全析

易混易错练

1.C2.B3.C4.C5.D6.C7.C