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幼儿园大班教案《小鸟小鸟》
活动目标：
1、在理解歌曲内容的根底上学唱歌曲，唱准歌曲的长音、跳音及休止符。
2、体会小鸟在春游的欢乐心情，并能积极的投入与表现。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。
4、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。
环境创设：
幼儿每人一个小鸟头饰。
重点与难点：
把握3/4的节奏和“啦”的唱法。
活动过程：
一、谈话导入活动
师：昨天你们去春游，在春游的时候看到了什么美丽的风景？
师：春天的风景真美啊！小鸟也去春游了，听听他们看到了哪些美丽的风景？
二、观赏歌曲
1、小鸟在春游的时候也看到了许多美丽的风景，不过小鸟不说，它要用唱歌的方法告知你们，请你们听听好。
2、教师示范唱一遍
（1）小鸟去了哪些地方？（把孩子听到的东西按挨次表现出来）
（2）我们学着小鸟用好听的声音把美丽的风景唱出来好吗？
（3）幼儿跟唱歌曲
提出要求：
（1）小鸟它要飞过很高的山冈去唱歌，所以我们要把歌声唱的高一点，这样在地面上的小朋友才能听到小鸟的歌声。
（2）引导幼儿注意“啦”的唱法：里面有长音、跳音、和休止符
三、小鸟在游玩
1、今日小鸟们看到这么多美丽的风景，都特别的快乐，他们唱着好听的歌，跳着漂亮的舞连续去春游。我们也来做小鸟，比比看谁的歌声最悦耳，谁的舞姿最漂亮好吗？
2、幼儿学做小鸟边唱边飞。
四、复习音乐嬉戏：套圈
要求幼儿自由结伴三人一组边唱边嬉戏。
小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞行生活。
大班教案《小鸟小鸟》这篇文章共1869字。
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