Unit 1 What subjects do you study Section A （教学设计）-2023-2024学年湘鲁版英语五年级下册.docx

Unit1WhatsubjectsdoyoustudySectionA（教学设计）-2023-2024学年湘鲁版英语五年级下册

学校

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设计思路

本节课围绕“Unit1WhatsubjectsdoyoustudySectionA”展开，旨在帮助学生掌握询问和描述学习科目的句型及词汇。通过情境创设、互动交流、实践运用等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语口语表达能力和交际能力。课程设计紧密结合湘鲁版英语五年级下册教材，以实际教学需求为导向，注重培养学生的语言实际运用能力。教学内容包括单词、句型的学习和实际情景下的应用，确保学生在掌握知识的同时，能够灵活运用到实际生活中。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够准确拼读和运用本节课所学词汇和句型，如“subject”,“Whatsubjectsdoyoustudy?”等，提高学生的英语听说能力。

2.文化意识：通过学习本节课内容，学生能够了解不同国家的学校课程设置，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：学生在学习过程中，通过观察、分析和归纳，提高对英语学科知识的逻辑思维能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高他们在真实语境中运用英语解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握本节课的核心词汇，如math,English,science,music等。

②学会使用Whatsubjectsdoyoustudy?及回答Istudy...的基本句型。

③能够在实际对话中正确询问和描述自己和他人的学习科目。

2.教学难点

①正确拼读和记忆新单词，尤其是含有不常见字母组合的单词。

②在实际交际中灵活运用所学句型，注意时态和主谓一致的使用。

③理解和使用学科类别的词汇，如区分history和geography等相似词汇。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有湘鲁版英语五年级下册教材，以便跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备学科相关的图片、单词卡片以及教学视频，以增强学生对词汇的理解和记忆。

3.教学工具：准备电子白板或投影仪，用于展示教学材料和视频。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生进行互动交流和实践练习。

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone!Todayweregoingtostartanewunit,Unit1Whatsubjectsdoyoustudy?Beforewebegin,letsquicklyreviewwhatwelearnedinthelastlesson.Cananyonetellmewhattheirfavoritesubjectis?

-(Allowstudentstosharetheirfavoritesubjects,thentransitionintothenewlesson.)

2.展示课文主旨

-Now,letstakealookatthetitleofthissection,Whatsubjectsdoyoustudy?Thisunitisaboutaskingandtellingothersaboutthesubjectswestudyatschool.

-(Showthemainpicturefromthetextbookthatfeaturesstudentstalkingabouttheirsubjects.)

3.学习新词汇

-First,letslearnsomenewvocabulary.Illshowyousomepicturesandsaythewords.Yourepeatafterme.

-①Showpicturesofdifferentsubjects:math,English,science,music,art,PE,etc.Studentsrepeatafterme.

-②Askstudentstotrytorememberthewordsandwritethemdownintheirnotebooks.

4.学习核心句型

-Now,letslearnhowtoaskandanswerthequestionWhatsubjectsdoyoustudy?