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幼儿园大班教案《小丑当大厨》
【活动目标】
1、感受音乐幽默滑稽的风格，伴随音乐学习小丑得意、走、看和选菜的动作。
2、在了解4/4XXXXXO/这个节奏的根底上，伴随音乐创编出与该节奏相匹配的切菜动作。
3、体验当厨师进展嬉戏的欢乐。
4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
5、通过图片理解歌词内容，并能依据歌词内容绽开大胆的想象。
【活动预备】
已经用该音乐玩过找朋友的嬉戏。
【活动过程】
(一)了解故事情节，仿照学习情节所匹配的动作。(幼儿围圈坐)
l、在教师动作、语言的引导下初步学习根本动作。
①师完整叙述故事
师：看看我是谁?(教师戴上小丑的红鼻头)
肚子好饿呀，我要去厨房做一顿香喷喷大餐，(做得意的动作)，进了厨房，我走走走走走/左看看右看看/(3遍)。哇，发觉了我最喜爱的菜(做指菜动作)，我，拿呀拿呀拿呀拿。预备切，切切切切切0/看看我切的菜。
②配乐，教师完整示范动作两遍。
③幼儿完整仿照学习两遍
2、幼儿在教师引导下初步有节奏的随音乐做动作。
①重点练习有节奏的切的动作
②连续完整嬉戏(两遍)
第一遍嬉戏：教师重点用语言提示切菜的节奏
其次遍嬉戏：教师重点关注力量较弱的幼儿在做切的动作时候的节奏
(二)用4/4XXXXXO/节奏创编不同的切菜方法
1、在教师引导下，学习用替换的方法创编片和拍的动作
①重点练习有节奏的片鱼的动作，幼儿在圈上按顺时针的方向移动，完整玩片鱼片的嬉戏(关注幼儿在移动时候的节奏和空间距离的调整，教师重点用语言提示走走，走走走，的节奏，以及片鱼片的节奏。)
②重点练习有节奏的拍姜的动作，完整玩拍姜的嬉戏
乐幽默滑稽的风格，并能制造出多种切菜方法。
小百科：小丑是喜剧演员之一，常见于舞台、马戏团、综艺节目、嘉年华、儿童节目及生日会等。他们表演时，多穿着特大鞋子及奇装异服，其脸部也经涂装，尤以鼻子局部较为突出。这些奇怪、搞笑的装束给观众带来欢乐。通常小丑都会以自身出糗来消遣观众。
大班教案《小丑当大厨》这篇文章共2059字。
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