第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践教学设计--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册.docx

第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践教学设计--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》。本课主要讲述1917年俄国十月革命的胜利及其影响，以及苏联在社会主义建设过程中的主要成就与挑战。

教学内容与学生已有知识的联系在于，本节课将引导学生回顾previously学习的关于俄国历史背景、资本主义发展等相关内容，深入分析十月革命胜利的原因、影响以及苏联社会主义实践的特点。通过本节课的学习，学生将对俄国历史发展有更全面的了解，为后续学习奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力，通过对十月革命背景、过程及影响的学习，使学生能够理解历史发展的必然性与偶然性。

2.增强学生的时空观念，使其能够将十月革命放置于20世纪初的国际背景中进行考察，理解其世界历史意义。

3.提升学生的历史解释能力，通过分析苏联社会主义实践的经验与教训，培养学生对社会主义建设道路多样性的认识。

4.培养学生的批判性思维，鼓励学生对十月革命及其后续发展提出自己的见解，培养独立思考和判断的能力。

学情分析

本节课的对象是高中学生，他们在知识层面上已经具备了一定的历史基础知识，对19世纪末20世纪初的国际环境有初步的认识。在能力方面，学生已经能够通过阅读史料来获取信息，并能够进行简单的分析，但他们的历史思维能力和批判性思维尚待提高。

学生在素质方面表现出较好的学习兴趣，但往往缺乏深入挖掘问题的习惯，对历史事件的理解往往停留在表面。在行为习惯上，学生习惯于接受知识，较少主动探究，需要通过课堂活动激发他们的学习积极性。

对于本节课的学习，学生的已有知识能够为理解十月革命的背景提供基础，但他们对革命胜利后的苏联社会主义实践可能较为陌生。因此，在教学中需要引导学生将已有知识与新内容相结合，促进他们对课程内容的深入理解。同时，鉴于学生的批判性思维能力较弱，教学中应注重培养学生的独立思考能力和对历史事件多元解读的能力。

教学资源

-统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-相关历史文献资料

-网络资源（历史纪录片、学术文章）

-课堂讨论引导问题

-历史思维导图软件或工具

-学生作业本和笔

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一张1917年的俄国地图和一张苏联成立后的地图，让学生观察并提问：“大家能从这两张地图中看出什么变化？这个变化背后的历史事件是什么？”以此引导学生思考，并导入新课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲授十月革命的背景，包括俄国社会矛盾的激化、第一次世界大战的影响等，结合教材内容，让学生理解革命发生的必然性。

-分析十月革命的过程，重点讲述布尔什维克党的领导作用、革命中的重大事件，如二月革命、十月起义等，使学生了解革命的具体经过。

-讲解革命胜利后的苏联社会主义实践，包括苏联的工业化、集体化运动以及对外关系，强调苏联模式的形成和影响。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-让学生分组，每组根据教材内容和课堂讲授，制作一份关于十月革命过程的时间线，要求标注出关键事件和时间点。

-学生通过查阅教材和网络资源，选取一个与十月革命相关的历史人物，简要介绍其生平和贡献。

-学生尝试绘制一张苏联社会主义实践的思维导图，包括工业化、集体化运动、文化革命等方面。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

-讨论十月革命对俄国以及世界历史的影响，举例回答：革命是否改变了俄国的社会性质？对世界其他国家的社会主义运动产生了哪些影响？

-分析苏联社会主义实践中的成就与问题，举例回答：苏联的工业化对国家发展有哪些积极影响？集体化运动带来了哪些社会问题？

-探讨苏联模式对后继社会主义国家的影响，举例回答：中国改革开放初期，如何看待苏联模式的影响？

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调十月革命胜利的伟大意义和苏联社会主义实践的经验教训，总结革命对世界历史进程的深远影响，并指出本节课的重难点，如革命背景的复杂性、革命过程的关键事件、苏联模式的特点等。同时，鼓励学生在课后进一步阅读相关史料，深化对课程内容的理解。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《俄国革命史》（作者：托洛茨基），帮助学生从当事人的视角理解十月革命的背景和过程。

-《苏联社会主义经济史》（作者：亚历山大·涅克拉索夫），深入分析苏联社会主义实践中的经济政策和效果。

-《世