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00542《文学概论二》名词解释知识点

第一章绪论

文艺学：实际上是指研究文学的学位，因而应该叫“文学学”，人们通常把它称为“文艺学”。它包括三个分支：文

学史、文学批评、文学理论。

文学理论：是以人类历史和现实中的所有文学现象为对象，归纳总结文学的性质、特征和功能，阐释文学创作、文

学接受、文学发展的规律，进而发现和论证文学的基本原理、概念范畴和研究方法的学科。

第二章文学观念

文学文本：是指作家创作出来的、未被读者阅读的“文学作品”。

模仿说：认为文学艺术起源于人类的模仿本能，文学艺术是人对自然和社会模仿的结果。

巫术说：认为文学艺术起源于原始巫术的思想和仪式活动之中。（代表人物：爱德华·泰勒和弗雷泽）

游戏说：认为文学艺术产生于原始人的游戏冲动和游戏活动。（有系统思想的理论家：席勒和斯宾塞）

劳动说：认为文学艺术起源于人类的生产劳动。（普列汉若夫《没有地址的信》、鲁迅）

第三章文学创作

文学创作：建立在作家对社会生活的观察、了解、感受、体验的基础上，作家经过艰辛而复杂的精神劳动，创造出

特殊的精神产品——文学作品。

艺术积累：指作家在进入艺术构思之前，从审美的角度去认识、体验社会人生,并收集、积累创作材料的动。

所谓“取精用宏”，是说作家在创作中对材料应该尽可能地精炼、提纯，而这种精练、提纯必须以对丰富材料的大

量占有为后盾。

艺术构思：是指作家在艺术积累的基础上，在某种创作动机的指导下，通过复杂的心理活动，在头脑中把生活素材

转化为整体内心形象结构的思维过程。

内心形象：艺术构思中的形象，也称为内心形象，与文学作品中的艺术形象有别。它是在原始材料、原始经验的基

础上，经过艺术的提炼、概括，在作家的头脑中逐渐成形的。

形象孕育：即作家将已经萌发的内心形象，进一步加工、充实、改进、完善。

形象形成：即内心形象在作家头脑中基本完成、定型。

强化突出，是在构思中调动多种材料和手段去集中表现形象的某一特征。

夸张变形，是在构思中充分发挥想象力和创造力，以改变常态、违反常规的方式去塑造形象。

陌生化，是在构思中着力赋子形象以特殊的形式，使之变得奇异、陌生，从而造成与普通日常事物的疏离，以增加

读者感受的难度和时间长度，强化审美效果。

艺术表现：是指作家在艺术构思的基础上，运用文学语言以及各种表现手段，把内心形象系统传达出来，转化为具

有审美价值的文学作品。

灵感：是在人类创造性的思维活动中出现的一种特殊的心理现象。

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艺术真实：是作家在生活真实的基础上，按照其审美理想和生活逻辑，对生活材料加以艺术概括、提炼、加工，进

行艺术创造的结果。

艺术想象：文学创作中的想象是创造性的艺术想象，它是作家在原有的生活材料的基础上，按照一定的审美理想和

创作意图，对作为记忆表象存留的生活材料进行艺术整合，构成新的文学形象的一种心理活动。

艺术概括：在文学创作实践中，作家根据自己的人生体认和审美理想，对广泛而零散的生活材料进行选择、集中、

提炼、加工、整合，从而创造出既具有鲜明生动的个性特征又蕴涵普遍性意义与价值的艺术形象，这就是艺术概

括。

描写：是指运用形象化的语言将人物、景物、场面、情境等具体生动地描绘刻画出来的一种表现手法。它是文学创

作的基本造型手段。

叙事：是指运用叙述人的口吻对作品中的人物活动、事件发展、环境状况等进行具体说明和交代的一种表现手法。

文学创作中的基本叙述手法有顺序、倒叙、插叙等。

顺叙，即按照事件发生发展的时间先后顺序和逻辑上的因果关系展开讲述的叙事方式。

倒叙，即有意打破时间的先后顺序，把发生在后面的事件结局先讲述出来，然后再追溯事件的来龙去脉、交代事件

的发生发展过程的叙事方式。倒叙往往采用事件当事人事后回忆的形式展开。

插叙，即在以原有时间顺序讲述事件的过程中，暂时中断对主要情节的叙述，插入相关的往事追忆或情况介绍，然

后再返回到主要情节叙述的叙事方式。

抒情:是作者在作品中抒发思想感情的一种表现手法。分为直接抒情和间接抒情两类。

直接抒情：是指作家运用语言直接地袒露传达内心情绪感受的抒情方式，又称为直抒胸臆。

间接抒情：是指作家借助对客观物象的描写来完成情感抒发的抒情方式，可以是借景抒情或托物言志等。

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