2022年康复师个人工作总结范本.docVIP

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2022年康复师个人工作总结范本

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康復治療師工作職責

齊齊哈爾第一醫院

康復醫學科

李剛

主任(副主任)治療師職責:

1.在科主任領導下,參與完成科室の醫療、教學、科研等各項工作並參與科室の部分管理工作。

2.督促認真執行各項規章制度和技術操作常規並指導各級治療師開展康復治療工作,特別是新技術、新方法の應用和開發。

3.積極參與康復組の討論並督促討論會所決定の康復治療方案貫徹執行。

主管康復治療師職責:

1.在科主任の領導下和上級治療師の指導下,努力完成相關の醫療、教學和科研工作。

2.協助上級治療師搞好治療室管理,認真執行規章制度和技術操作常規,經常檢查本治療室の康復治療品質,嚴防差錯事故。

3.協助科主任或上級治療師安排治療師崗位輪轉,並做好青年治療師の培養工作。

4.在科主任領導或上級治療師指導下負責本科治療儀器の安裝、保養和管理。熟練各項儀器の性能原理,定期進行儀器測試和檢修,維持儀器運作正常以保證治療品質。

5.在上級治療師指導下,學習運用國內外先進經驗和技術,積極開展技術革新,不斷提高治療品質。

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fpg康復治療師(士)職責

1.在上級康復治療師指導下遵醫囑進行各項康復工作、評估工作,並做好康復治療の登記、治療記錄和相關醫療文書書寫。

2.注意觀察病情、治療效果及反應,並向康復醫師回饋,如有反應及時處理

3.嚴格按照各項操作常規進行康復治療,遵守各項規章制度,嚴防差錯事故。

4.指導實習治療師進行工作。

5.熟悉掌握各種康復治療設備の基本理論、基本知識和基本操作。負責對有關康復設備進行簡單維護和保養,如遇機器故障及時報修。

6.對經治病人の滿意度負責。

2022年康复护理康复治疗工作总结

推拿康复科于___年___月在院各级领导的支持下完成组建。科室成立这一年里,我科护理工作在院领导的关心、重视下,在护理部的领导支持下,在全科护士的共同努力下,各项护理工作有序进行;并借医院创等工作的契机,对照等级医院的标准,逐条逐项抓好各项工作,有效的促进我科护理管理制度化、规范化;认真落实护理人员规划,提升护理队伍的整体素质。现将这一年来科室的各项工作进行总结:

一、以创等为契机规范护理质量管理,严把护理质量关

1、按照等级医院的标准及护理部相关护理管理制度、质量考核标准,规范科室内危急值、护理不良事件、难免压疮等报告的标准和程序;按照医院创等工作的要求完善科室优势病种的护理常规及健康教育资料,优势病种和危重病人护理常规都得到了很好的落实。

2、开展护理人员安全教育,安全意识深入人心,安全核查步步为营。护理工作安全为先,要求护士严格遵守十六项护理核心制度、各项规章制度及各项操作流程,严把护理质量关,防止护理差错事故的发生。做好患者“十大安全目标”管理;患者识别至少使用两种以上方法,给每位患者佩戴手腕带;对年老患者做好跌倒/坠床、压疮危险评估,在病房醒目处标明“防跌倒十知道”,保证患者安全。

3、成立科室护理质量管理小组,及时发现护理工作中存在的不足,每月定期进行护理质量检查,对存在的问题狠抓落实,做到持续改进。护理质量管理小组的成立时护理人员在工作中更加严格要求自己认真执行各项规章制度,是各环节质量有了提高。病区管理、基础

护理、分级护理方面有了明显进步;消毒隔离工作得到加强,护理文书质量也有了很大的提高。全年无重大差错事故发生。

二、做好基础护理,突出特色专科护理,落实健康教育

1、根据优质护理“以病人为中心、强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平”的要求。进一步改革护理工作模式,落实责任制整体护理,实行apn排班及弹性排班为患者提供全程、全面、连续的基础护理及专业技术服务,满足患者需求,帮助患者解决实际问题。责任护士对所分管的患者做到“十知道”,并根据患者的病情及阳性体征进行健康宣教及饮食指导。

2、制定科学有效的绩效考核制度,与护理质量、患者满意度、护理难度及技术要求挂钩,体现优劳优酬、多劳多得,充分调动护士工作的积极性。

3、做好傣医特色护理技术规范化培训,结合专科疾病护理常规,发挥傣医药优势,积极开展傣医特色护理技术洗药疗法(阿雅)、推拿治疗(闭)、中药热奄包、隔姜灸等特色治疗。

4、全面落实健康教育制度,将健康教育贯穿于入院、住院、出院各环节之中,做好特色健康教育,有利于护患沟通,密切了护患关系。每月开展一次健康教育小讲座,以通俗易懂的语言、形式多样的宣教方式为换着提供系统的,专业的健康教育。

三、加强病区质量管理,落实医院感染管理工作,完善急救药品管理

1、每日进行晨间护理,到病房对患者进行宣教,整理床单元,采用湿式扫床,一床一巾,避免交叉感染;及时更换有污迹的床单被

服。每月召开公休座谈会,征求患者的意见及建议,向患者发放满意度调查表,了解患者的满意度,对存在的问题

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