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华中师范大学网络教育学院

《教育技术学导论》练习测试题库及答案

一、名词解释

1、个别化教学

2、任务分析

3、系统化设计教学

4、教育技术(AECT94’)

5、教学系统设计

6、讯息设计

7、教学策略

8、学习需要分析

9、学习者特性分析

10、学习风格分析

11、教学媒体

12、教学资源

13、教学媒体材料

14、视听媒体阶段

15、现代远程教育阶段

16、视频会议系统

二、填空题

1、教育技术的研究目的是___________，他的研究对象是_____________。

2、美国教育技术界人士多把20世纪2023代美国教育领域内兴起的________运

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动，作为教育技术的发端。

3、从历史发展上来看，教育技术是由__________、_________和___________三

个概念整合而形成的一种分析、解决教育与教学问题的综合技术，是在教育、教

学过程中应用的教学系统设计技术与教学媒体开发技术的总称。

4、教学系统方法的发展形成了___________和___________。

5、1954年，_________发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文，推动了

当时的程序教学运动的发展，并被誉为当代程序教学运动之父。

6、美国教育家________认为，教育活动惟有儿童积极参与的基础上才干展开。

7、________是视听教学理论的核心，它构成戴尔《教学中的视听方法》全书的

本框架。

8、从传播理论的角度来结识教学过程，媒体已成为教学传播过程基本要素之

一，从而形成了促进有效教学的一种模式，即依靠__________的思想和

___________的教学方式。

9、高教电化教育的开展涉及两个方面：一是_______________，二是

_____________。

10、20世纪80年代对电化教育定义的表述和本质，有一点是一致的，即

_____________为核心，是我国电化教育的最大特点。

11、从教育的含义可以看出，构成教育活动的基本要素是________、________和

__________。

12、美国学者把教育技术应用于解决问题的基本指导思想概括为：_________，

________和_________的整合应用。其基本的实践方法(管理操作程序)是按照系

统方法的程序和环节来操作实行，操作过程分为六个环节，即_____、_____、

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_____、_____、______与_____。

13、从教育技术AECT’94定义可以看出，教育技术的目的是______，研究对象

是_____和____，基本内容是_____、_____、_____、_____和_____。

14、教育技术是由三个概念与模式整合而形成的，从另一角度来说，教育技术是

由三个因素构成，这三个因素是_______、________和_________。

15、在教育技术形成的初期，其理论基础是______、______和______。

16、心理学家在探讨学习规律的过程中形成了三大流派，它们是_______、

___________和___________。

17、_________、________、和________是构成教育技术和影响教育技术理论与

实践发展的基本因素。

18、教育系统设计的理论与技术的应用可以分为不同的层次：_________、

________、_______和__________。

19、教育系统设计的环节涉及：_____、_____、_____、______、_____和

_______。

20、________是教育技术的核心。

21、教学设计的基本要素是：_______、_______、_______和_________。

22、制约课程的因素涉及：_________、__________和_________。

23、教育技术解决课程开发的重要方法________。

24、___________是课程设计的基础。

25、教学媒体的