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幼儿园大班教案《中秋》
活动目的：
1、能够听小朋友说中秋怎么过的。
2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。
3、体会叙述自己的欢乐的乐趣。
4、让学生了解中秋节的习俗。
5、知道中秋节是几月几号。
活动预备：
刚过的中秋节。
活动重难点：
仔细听其他小朋友讲话，以及流畅清晰的说出自己的中秋节。
活动过程：
一、教师叙述自己的中秋节。
小朋友们这个中秋节过的开不快乐呀？教师这个中秋节过得可快乐了。小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听教师的中秋节是怎么过的。
阳历九月15日这一天，早上起来之后然后最终
二、提问小朋友听到的教师中秋节怎么过的。
好啦，教师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得教师的中秋节是怎么过的吗？来，花花你说说。
恩，记得真好。那么，接下来，教师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认仔细真的听，之后教师还会问问题的哟。
三、小朋友叙述自己好玩的中秋节。
那么，教师倒数321，最先举起小手的小朋友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。
三！二！一！
四、总结，完毕课程。
哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧！
小百科：中秋，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节等。中秋节源自天象崇拜，是上古秋收祭月的遗俗。中秋习俗定型于唐朝初年，盛行于宋朝。至明清时，中秋已与年节齐名，成为中国的主要节日之一。中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团聚，为寄予思念家乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足宝贵的文化遗产。
大班教案《中秋》这篇文章共1744字。
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