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2023年八年级下册物理教案--第1页
2023年八年级下册物理教案
2023年八年级下册物理教案1
教学目标
知识目标
1、知道电压的作用、电源是提供电压的装置;
2、知道电压的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系;
3、记住干电池和家庭电路的电压.
能力目标
培养学生想象、类比、推理能力,搜集信息能力。
情感目标
1、体会类比是科学研究的常用方法.
2、培养学生学科知识联系实际的意识。
教学建议
教材分析
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2023年八年级下册物理教案--第2页
教材首先从学生熟悉的“灯泡发光、电动机砖动”现象提出问题:
灯泡发光、电动机转动,都需要电流,那么电流是怎样形成的呢?引
起学生思考。
学生在思考后得不出结论的情况下,需要教师的讲解点拨。电流
是看不见、摸不着的,怎样让学生对其有一个形象的了解,教材用水
流类比电流、阀门类比开关、涡轮类比电灯、抽水机类比电源、水位
差类比电压。让学生体会用“水位差是形成水流的原因”类比“电压
是形成电流的原因”;用“抽水机是形成水位差的原因”类比“电源
是形成电源的原因”;用“流动的水冲动水轮机转动”类比“流动的
电荷使灯泡发光”。
在学生初步知道电源、电压、电流的作用后,介绍了电压有高低、
电压的单位;介绍了生产、生活中的用电器的电压值,是学生感觉到
“电压”就在我们身边。
电压概念的`初步建立过程充分体现了“类比的科学方法”,把
难懂的概念用通俗的方法说明使学生容易理解。
教法建议
演示一个显示电路通电的实验(小灯泡发光),启发指出电路中
有电流。提问电流是怎样产生的?若学生回答是因为电路中接有电
源,则可进一步提问:有电源为什么就会有电流呢?学生的回答一般
是不完全的,在指出它们的正确方面以后,就此引入新课。
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1.用类比法讲解电流形成电流原因
对初中学生可以采用类比方法,说明电压使电路中形成了电流,
电源是提供电压的装置。首先作好课本演示实验,让学生看到A、B
两杯水面高度不同是形成水流冲动涡轮转动的原因,当水面相平后,
水就停止了流动。要让水持续流动,就需要用抽水机把B杯中的水抽
到A杯,使两杯水面再次形成液面差。
由以上类比,启发学生归纳出:水的流动是因为有水压,电荷作
定向移动是因为有电压。因此可知电压使电路中形成了电流,电源使
提供电压的装置。
注意:讲授电压时,还需着重指明是那段电路两段的电压。常说
的“电路上的电压”,指的是“这段电路两端的电压”。
2.电压的高低和单位
先从水压有大小引出电压也应有大小(高低),在做下面的实验:
(1)用1节、2节、3节干电池分别给同一个小灯泡通电(选用
额定电压为3。8V的灯泡),小灯泡的亮度不一样。
(2)用手摇发电机给一个小灯泡通电,改变手摇的快慢,小灯
泡的亮度不同。从小灯泡的亮度不同,说明不同电源产生的电压不同。
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(3)介绍电压的单位:伏特(V)。一接干电池电压1。5V,家
庭电路电压220V。比伏大的单
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