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生物中考复习计划

生物中考复习计划「篇一」

一、指导思想

１、认真学习课程标准

2、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置，突出思维过程、思维

层次和思维容量的训练，强调知识的迁移与知识的再现。

3、要特别注重对学生生物复习方式方法的指导，让不同层次的学生在生物复

习的冲刺过程中都能有效地提高复习效率。

二、复习的三个阶段：

第一阶段（6月12日前）：基础知识复习

以章节为单位，旨在帮助学生对学过的知识点进行疏理，编织严密的知识网

络，主要采取的方法是剖析典型题例，完成单元过关试题，强化知识点的落实与掌

握。

第二阶段：

6月15-16日下午第二节：点评期末测试题2（0613家庭作业）完成15期末

测试题3；

6月17-18日下午第三节：点评15期末测试题3；完成期末复习卷5；

6月20家庭作业:完成期末模拟卷Y

6月22—23点评期末模拟卷Y；完成模拟卷Z;

6月24-25点评模拟卷Z。

第三阶段（6月27日—考前）：

复习的最终目的是使学生能考出好成绩，好的成绩一是取决于教师，二是取决

于学生，教师的复习计划要周密、治学要严谨，要把学生抓到手，因为现在的学生

大部分学习自觉性和主动性差，语言表达的准确性差。

教师要精讲、少讲：让学生多记、多练，把练过的和考过的重点习题附上标准

答案，要求学生整理装订以供记忆落实。

生物中考复习计划「篇二」

八年级第二学期我们面临着生物课程教学任务的完成和中考复习，时间紧，任

务重。对如何复习这一问题，我想每位教师都有自己的计划和安排。借此机会我也

谈谈自己的看法。

期中考试之前要完成生物课程教学任务，期中考即八年级下册的期末考。

此次考试意义重大：

（1）、完成生物课程教学任务和八年级下册的考点的复习

（2）、体会中考的紧迫，调动学生学习的主动性、自觉性和积极性。

期中考试之后，进入复习阶段，复习计划如下：

第一轮复习为基础知识的复习

一、复习的主要任务及目标是：

使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知

识框架。从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。

二、时间安排：

4月26日——5月50日，共5周

三、应防止出现以下问题：

1、复习无计划，效率低，对大纲和教材的上下限把握不准。

2、复习不扎实，漏洞多，体现在：

（1）漏掉了大块的基础知识；

（2）复习速度过快，做了夹生饭，返工来不及，不返工漏洞百出；

（3）要求过松，对学生有要求无落实，大量的复习资料，只布置不批改；无

作业。

3、解题不少，能力不高，表现在：

（1）以题论题，忽视解题规律的总结。

（2）题目无序，没有循序渐进。

（3）题目重复过多，造成时间精力浪费。

注意：套题训练不易过早，参考资料应以单元为主，本阶段复习宜细不宜粗。

第二轮复习为知识点综合、巩固、完善、提高的过程

一、复习的主要任务及目标是：

完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力

求实现基础知识重点化，重点知识网络化。同时要针对热点，抓住弱点，开展重点

难点知识专项复习

二、时间安排：

5月31日——6月13日，共2周

三、应防止出现如下问题：

1、防止把第一轮复习机械重复

2、防止单纯就题论题，应以题论法

第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段

一、复习的主要任务及目标是：复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣

教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，

使学生有足够的自信从容地面对中考。

二、时间安排：6月14日——中考

三、应防止出现下列问题：

1、过多做练习，以练代讲

2、以复习资料代替教练，不备课，课堂组织松散

在整个复习过程中要注意学生学习自觉性、积极性的调动和维持，确保复习有

效、顺利进行。预祝各位老师和八年级的孩子们在中考中取得好成绩！

生物中考复习计划「篇三」

初中生物中考复