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幼儿园大班故事教案《狼来了》含反思
活动设计背景
《狼来了》这个故事：正在劳碌的季节里，放羊的孩子为寻自己的快乐，不顾后果一次又一次的哄骗大人，从今失去别人对自己的信任。
活动目标
让小朋友知道说谎的害处
领悟故事蕴含的寓意和哲理。
理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简洁对话。
引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。
教学重点、难点
在日常生活中人与人之间恳切对待别人，不能够拿别人来寻自己快乐，这样是一个不好的坏习惯。
活动预备
1、《狼来了》的故事录音
活动过程（活动过程的表述不必具体到将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、根本环节、完毕环节、延长环节。注：重点表述根本环节）
小朋友，你们想听故事吗？！现在教师放《狼来了》的故事给你们听。
你们听了《狼来了》知道故事是讲什么的吗？！这个故事是讲，有讲一个小孩子子在山上放羊的时候，他感到无聊，然后他就朝山下正在工作的大人们喊“狼来了，狼来了”正在工作的大人们放下手上的工作就跑上山，没看到狼，就问那个小孩子“狼呢？！”小孩子就说“我是骗你们的，”其次天他就故伎重演，大人们又跑上山，结果没有观察狼
又过了几天，狼真的来了，那小孩急坏的喊“狼来了，狼来了，救命啊”可是这一回正在工作的大人们以为他又是骗人的，所以没有上来
教学反思
《狼来了》的故事反思
通过这个故事告知我们说谎是一个不好的行为，即不敬重别人也会失去别人对自己的信任，我们应当培育恳切对人的良好品质。
小百科：狼等级：Ⅱ爱护等级：国家二级爱护动物。共46个亚种，体型中等、均匀，四肢修长，趾行性，利于快速奔驰。
大班故事教案《狼来了》含反思这篇文章共2100字。
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