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五年级数学下册第一单元《分数加减法》测试卷
姓名:____________分数
一、填空:(15分)
1、计算EQ\F(4,7)+EQ\F(5,9)時,由于它們的分母不一样,也就是()不一样,因此要先()才能加减。
3、分母是12的最简真分数有()个,它們的和是()。
4、1EQ\F(5,11)的分数单位是(),再加上()个这样的单位就是最小的质数。
5、在○里填上“>”、“<”或“=”。
7、比EQ\F(4,5)米長EQ\F(3,20)米的是()米。
8、一根铁丝長EQ\F(4,5)米,比另一根短EQ\F(1,4)米,两根铁丝共()米。
9、一块饼平均切成8块,妈妈吃了3块,小明吃了2块,还剩余这块饼的EQ\F((),())。
10、一批化肥,第一天运走它的EQ\F(1,3),第二天运走它的EQ\F(2,5),共运走这批化肥的()。
11、一本故事书,小明第一天看了这本书的,第二天比第一天多看了这本书的,还剩这本书的()。
二、判断:(10分)
1、分数单位相似的分数才能直接相加减。……………()
2、分数加减混合运算的次序,和整数加减法混合运算的运算次序相似。()
3、整数加法的互换律、結合律对分数加法不合用。……()
4、1-EQ\F(2,5)+EQ\F(3,5)=1-1=0……()
5、一根电线用去,还剩余米。()
三、计算(42分)
1、直接写出得数。(12分)
EQ\F(5,9)+EQ\F(8,9)=EQ\F(1,8)+EQ\F(7,8)=EQ\F(19,24)-EQ\F(13,24)=EQ\F(19,36)+EQ\F(3,36)=
EQ\F(3,7)+EQ\F(4,7)=EQ\F(11,8)-EQ\F(1,8)=EQ\F(1,4)-EQ\F(1,9)=EQ\F(12,13)-EQ\F(3,13)=
EQ\F(8,9)+EQ\F(4,11)+EQ\F(1,9)=1-EQ\F(1,6)-EQ\F(1,6)=EQ\F(3,4)+EQ\F(1,4)+EQ\F(1,4)=EQ\F(7,8)-EQ\F(3,8)+EQ\F(3,8)=
2、递等式计算(能简算的要简算)(18分)
+++-EQ\F(11,12)-(EQ\F(1,6)+EQ\F(1,8))
11-EQ\F(7,10)-EQ\F(3,10)EQ\F(7,12)-(EQ\F(3,4)-EQ\F(1,2))EQ\F(1,2)-(EQ\F(3,4)-EQ\F(3,8))
四、解方程。(12分)
y+2y=0.12
四、处理下列问題(33分)
1、小芳做数学作业用了小時,比語文作业少用小時,小芳做这两项作业一共用了多少時间?
2、王彬看一本书,第一天看了全书的EQ\F(1,6),第二天看了全书的EQ\F(1,4)。还剩余全书的几分之几?
3、服装厂本月计划生产一批童装,成果上半月完毕了,下半月和上半月产得同样多,超产了吗?假如超产,超产了几分之几?
4、水果店运来一批水果,第一天运走吨,第二天运走0.15吨,还剩余吨,这批水果一共有多少吨?
5、王华4分钟加工13个零件,李明王华3分钟加工11个零件,董军5分钟加工17个零件,谁的工作效率高?
6、处理问題。(8分)
(1)下面是五年一班同学一次課间活动的登记表。
活动项目
球类
跳绳
打沙包
跳皮筋
占全班人数的几分之几
1)、参与这四项活动的人数共占全班人数的几分之几?
2)、没参与这四项活动的人数占全班人数的几分之几?
3)参与哪项活动的人数最多?
4)参与哪项活动的人数至少?
五年级数学下册第二单元检测題
考场总分:100分考试時间:90分座号□□
考场
題号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
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