《论语十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》知识点汇总-高二语文上学期教材课内文言文知识点汇总（选择性必修上册）.docx

《论语》十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》知识点汇总

《人皆有不忍人之心》知识点汇总

（一）通假字

（1）非所以内交于孺子之父母也（同“纳”，接纳，交纳）

（2）若火之始然（同“燃”，燃烧）

（二）古今异义

自贼者多

古义：伤害

今义：偷东西的人

（三）一词多义

所以

（1）所以谓人皆有不忍人之心者(……的原因）

（2）非所以内交于孺子之父母也(……的原因)

（3）所以传道受业解惑也(介词，用来……的、的凭借)

事

（1）不足以事父母(动词，侍奉)

（2）今日之事何如(名词，事情)

（3）回虽不敏，请事斯语矣（动词，实践，从事）

是

（1）人之有是四端也(指示代词，这，这些)

（2）无是非之心，非人也(形容词，正确)

（3）唯命是听（助词，宾语前置的标志）

（4）斯是陋室(判断词，同今义)

（四）状语后置

（1）非所以内交于孺子之父母也

（2）非所以要誉于乡党朋友也

（五）重要句子翻译：

孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。

翻译：孟子说：“人都有怜爱别人的心。先王有怜爱别人的心，就有怜爱百姓的政治；用怜爱别人的心施行怜爱百姓的政治，治理天下就可以像在手掌上转动东西一样容易。

今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉⑦于乡党⑧朋友也，非恶其声而然也。

翻译：现在人们忽然看见一个小孩子将要掉进井中，都会产生恐惧、怜悯的心理；并非因为想要和

小孩子的父母结交，并非因为想要在同乡朋友中博取名誉，(也)并非因为厌恶孩子的哭声才这样。

3、有是四端而自谓不能者，自贼?者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆

扩而充之矣，若火之始然?，泉之始达?。

翻译：有了这四种发端却认为自己不行的，是伤害自己；认为他的君主不行的，是伤害他的君主。所有具备这四种发端的人，知道要扩大并充实它们，就像火刚刚开始燃烧(终必不可扑灭)，泉水刚刚

开始涌出(终必汇为江河)。

4、苟能充之，足以保?四海；苟不充之，不足以事父母。

翻译：如果能够扩充它们，便能够安定天下；如果不能够扩充它们，就连侍奉父母也不足够。”

《论语十二章》、《大学之道》知识点汇总

（一）一词多义

1.克

（1）克己复礼（约束）

（2）克终者盖寡（能够）

（3）既克，公问其故（战胜）

（4）克期完成（限定）

2.喻

①君子喻于义/不能喻之于怀()

②喻之以理()

③王好战，请以战喻()

答案①均为动词，知晓、明白②动词，说明、开导③动词，比喻

3.施

①己所不欲，勿施于人()

②仁义不施而攻守之势异也()

③中有都柱，傍行八道，施关发机()

④徒留无所施()

⑤使之西面事秦，功施到今()

答案①动词，施加②动词，施行③动词，设置、安放④动词，用⑤动词，音yì，延续

4.兴

①《诗》可以兴()

②王于兴师，修我戈矛()

③其存君兴国而欲反覆之()

④夙兴夜寐，靡有朝矣()

⑤犹不能不以之兴怀()

答案①动词，激发②动词，发动③使动用法，使兴盛、使复兴④动词，起来、起身⑤动词，发生、引起

5.敏

①敏于事而慎于言()

②回虽不敏，请事斯语矣()

答案①形容词，勤勉②形容词，聪慧

6.道

（1）则近道矣（名词，规律、道理）

（2）不足为外人道也（动词，说）

（3）道芷阳间行（动词，取道）

（4）会天大雨，道不通（名词，道路）

7.以

自天子以至于庶人(连词,表示范围)

壹是皆以修身为本(介词,把)

8.本

①壹是皆以修身为本()

②臣闻求木之长者，必固其根本()

③此之谓失其本心()

④盖亦反其本矣()

⑤自言本是京城女()

⑥若止印三二本，未为简易()

答案①本源、根本②草木的根③本来的、原来的

④仁政王道⑤原来、本来⑥量词，本子、书册的计量单位

9.明

（1）在明明德（动词，彰明）

（2）在明明德（形容词，美好的）

10.善

在止于至善(名词，美好的品德、行为)

善刀而藏之(动词,揩拭)

素善留侯张良(动词,友好,亲善)

11.修

①欲齐其家者，先修其身()

②邹忌修八尺有余()

③乃重修岳阳楼()

④况修短随化，终期于尽()

⑤则修文德以来之()

⑥务耕织，修守战之具()

答案①动词，修养，修行②形容词，长，高③动词，修建，修造④长⑤施行⑥修造、整治

12.安

静而后能安(形容词,