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2023追星调查报告

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二十世纪后，我国经济,文化飞速发展，在人们已经具备了丰衣足食的条件

下，娱乐也逐渐走进了人们的生活，还扮演着重要的角色，而不能不提的就是“明

星”了。校园中，正火爆的刮着“追星”的龙卷风，这风威力极其猛烈，许多中

学生都身陷于此。为了真切了解同学们的追星情况，所以进行调查。

调查内容：

首先，我们给同学们喜欢的偶像分一下。经过调查，我们总结出喜欢影星的

占20%，喜欢歌手的占65%，喜欢科学家的占5%，喜欢体育明星的占9%，其他的

占1%。从这个调查结果来看，明星偶像占了总数的85%。说明同学们大部分都喜

欢明星偶像，而对其他的不太感兴趣。

“追星的利与弊是家长同学讨论的问题，认为利大于弊的学生有80%，，而

在家长中却占了30%。75%的学生态度是这样：偶像就是天空中的一颗闪亮的星，

它指引着一个人向着心中的理想一步步迈进。有了心目中的“偶像”才会去努力，

反而成了学习上的动力，增强学习的积极性。又经调查，追星的占95%，迷恋追

星的占5%，受追星影响学习的占15%，不受追星影响学习的占60%，起促进作用

的占25%。

其实，追星的利于弊并不重要，主要在于学生，也就是“追星族”的自我把

握，自我控制怎么样。追星要有个‘度’，要把握好“追星”的船舵，不要迷失

了自我，迷失了方向！

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一、调查目的：

了解小学生追星的心理，做出一些适当的教育，小学生心理不够成熟，对事

物缺乏一定的判断能力，盲目追星可能会影响学业。要让学生了解这其中的利与

弊。

二、调查内容：

根据调查问卷整理的结果

调查问卷的第一到三题是关于小学生对追星的基本看法，有29%的学生选择

自己是追星的，71%的学生表示自己不追星，虽然追星的人数不在多数，但这种

现象还是存在的。有25%的学生表示追星好，75%的学生表示追星这种现象不好，

看来大部分学生对追星还是有自制力的。有75%的学生认为追星会影响学习。第

四题是关于如果你追星，喜欢的是哪一类的明星？我的选择有三种，体育类。文

学类，偶像类，有57%的学生选择了偶像类，这说明了小学生对外在的东西比较

在意，但也有32%的学生选择了文学类。第五题是关于追星时间的长短，有21%

的学生选择了一到两年，虽然一两年对我们来说不算长的，但是对于小学五年级

的学生，说明小部分学生已经很早就开始追星了。第六题是调查他们追星是为了

什么，32%的学生选择了追星是为了向他们学习，其实明星身上有许多值得我们

学习的地方，只要不盲目追星，不影响学习就可以，还可以从明星身上学到一些

知识那是最好不过了。第七题是调查学生会不会盲目的去买明星的任何一样东

西，毕竟小学生没有自己的积蓄，不能从小就养成乱花钱的习惯，有75%的学生

表示不会这样做。第八题是关于学生父母的态度，问他们的父母会不会阻止他们

追星，61%的学生家长是会阻止的，小学生追星不仅学校老师要积极正确引导，

自己有很好的自制力，家长的教育也是很重要的。第九题是一个问答题，学生

回答各不相同，是关于他们对追星现象的看法，整理起来的结果有三种，一个是

追星可以，但不要影响学习，一种是追星不好，最后一种是不知道自己的想法。

有六名学生表示第一种观点，有十九名学生表明第二种观点，剩下的两名学生表

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明是第三种观点。这说明大部分学生还是有自制力的，想把自