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师德师风档案管理制度

第一章总则

为加强师德师风建设，确保教师行为规范、职业道德与教育教学质量的提升，依据国家教育部相关法规和政策，结合本组织实际情况，制定本制度。师德师风档案是记录教师职业行为、道德素养、教育教学能力等的重要文件材料，是评价和任用教师的重要依据。

1.1目的

本制度旨在规范师德师风档案的管理，保障档案的安全和有效利用，促进教师的职业发展与教育教学质量的提高。

1.2适用范围

本制度适用于本组织内所有教师及相关管理人员。

1.3依据

本制度依据《中华人民共和国教师法》、《教育部关于加强师德师风建设的意见》等相关法律法规。

第二章档案工作任务

师德师风档案管理的任务包括：

-收集、整理教师的师德师风材料。

-进行档案的保管、查阅和借用管理。

-为教育教学评价提供信息支持。

-定期对档案进行检查和更新，确保档案的完整性和准确性。

第三章档案的收集与归档

3.1收集材料

师德师风档案的收集材料包括但不限于：

-教师的个人基本信息表。

-教师的师德师风评估材料，包括年度考核、学生评价、同行评价等。

-教师参与的培训记录和相关证书。

-教师的教学案例、获奖材料及申报材料。

-其它与师德师风相关的材料。

3.2归档要求

归档材料必须字迹工整、内容完整，并由专门人员进行审核和确认。归档后的材料应按照统一标准进行编号和分类，确保档案的可查阅性与完整性。

第四章档案的保管

4.1保管责任

师德师风档案由专门的档案管理部门负责保管。档案应存放于专用的档案室，并采取防火、防潮、防盗等安全措施。

4.2定期检查

档案管理部门应每年对档案进行核对和检查，确保档案的完整性和准确性。所有档案的交接和借用均需做详细记录，并由双方签字确认。

第五章档案的查阅和借用

5.1查阅流程

教师或其他相关人员需查阅档案时，应提交书面申请，并经过档案管理部门的批准。查阅档案时，应遵循必威体育官网网址原则，严禁对档案进行涂改、圈划或拆换。

5.2借用规定

原则上不予外借档案，特殊情况下需外借时，须经校领导批准，并填写借用登记表，明确借用时间及归还责任。

第六章档案的转递

6.1转递流程

档案转递工作需认真负责，人员内部调动时，档案随人转递。转递的档案需密封，并通过机要途径转递。

6.2登记与确认

对转进的档案，应及时核对无误，并办理转递通知单回执。所有转递过程均需进行详细记录，并由相关人员签字确认。

第七章监督与评估机制

7.1监督管理

建立师德师风档案管理的监督机制，定期对档案管理工作进行检查与评估。档案管理部门应向校领导汇报档案管理的执行情况，并提出改进建议。

7.2反馈机制

教师及相关人员可以通过投诉渠道反馈档案管理中的问题，学校应及时处理并整改。同时，定期向全体教师宣传师德师风的重要性，增强教师的责任感和使命感。

第八章附则

8.1解释权限

本制度由档案管理部门解释，相关条款如有与国家法律法规冲突，应以国家法律法规为准。

8.2生效日期

本制度自发布之日起实施，所有教职员工应予以遵守。

8.3修订流程

本制度将在每年度进行评估，必要时进行修订。修订意见应由教师代表、管理人员及相关部门共同讨论后提出，并经校领导审批后实施。

结语

师德师风档案管理制度的实施不仅为教师的职业行为提供了明确规范，同时也为学校的教育教学质量保障提供了有力支撑。希望通过本制度的落实，能够进一步提升教师的职业素养，营造良好的教育环境，实现教育的可持续发展。