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车间徒弟个人工作总结3篇生产车间徒弟

总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和

概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学

习写总结吧。那怎么写总结吗？下面是我整理的车间徒弟个人工

作总结3篇生产车间徒弟总结，供大家品鉴。

车间徒弟个人工作总结1时光荏苒，白驹过隙，很快

半个学期过去了。回顾这半个学期我在参加学校组织的“师徒结

对”活动中受益匪浅。

教师是一份“良心”活儿，更是一个神圣的职业。教师被社

会、家庭赋予的期望值非常的高。来到修文中学，让我意识到自

己肩头所担负的重任，有来自教育教学的压力，有来自社会和家

长的压力，更有来自学校和学生的压力，这些都使我承受着巨大

的心理负担。环境的更换，教材的生疏，使我总是不能很好的处

理突发的事件。很庆幸的是学校及时开展了“青蓝工程―师徒结

对”活动，为我的教育教学事业添砖加瓦。

我的师傅刘老师是修文中学为数不多的语文高级教师，有着

多年丰富的语文教育教学经验。这学期初，我很荣幸成为刘老师

的徒弟。他把自己多年积累的教育教学方法、方式毫无保留的传

授给我，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在职业道德、

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教学方法、管理学生等方面有了较大的提高。我就以下几方面谈

谈自己的收获：

首先，多听师傅的课，及时反省。以往我上课总觉得处处是

重点，生怕说了漏知识点，学生难把握，自己难讲授，听了师傅

的课后我茅舍顿开。刘老师的教学环环相扣，条理清楚，思路明

晰。通过课前交流，课后体会小结，在坚持一周三次听课过程中，

我及时总结反省了自己的教育教学模式，逐渐有了清晰的教学理

念。

其次，不断学习，拓展思路。作为新教师，面对环境的更换，

教材的生疏。我知道唯有不断学习，才能使自己及时跟上学校的

教育教学工作步伐，才能以全新的理念辅助自己的教学工作。因

此，在刘老师的耐心指导下，我利用课余时间积极学习，不断更

新自己的教育理念。在平日的教学工作中，我认真备课，读透教

材，解析教学大纲，坚持自编教案，遇到教学中的难点、重点、

疑点，及时请教师傅。

此外，大胆展示自我，相互学习。每当有新的教学理念时，

我谦虚邀请师傅和同事听我的公开课。很多老师都怕被听课，怕

同事批评，但是，我不这么认为。通过师傅和同事的听课可以帮

助我发现一些自己在教育教学中忽略的问题，从听课的督促和课

后的评课中我能及时归纳自己的优缺点，让我在以后的教学中有

意识地进行调整和完善。

在师傅的谆谆教导下，我学到了很多珍贵的教学方法、方式，

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从师傅的身上，我不仅学到了教育教学经验和深厚的教学基本功，

同时也从师傅身上学到了诚恳、踏实的工作态度。作为徒弟，我

诚挚地感谢师傅这半个学期来对我的指导和鼓励，更感谢修文中

学为我提供了这个学习成长的平台。借师徒结对活动，让我有了

更多与同事们交流沟通和互相学习的机会，在今后的工作中我将

再接再厉主动、谦虚地向同事们多交流、多请教。努力成为学生

的良师益友，为修文县的教育事业尽一份绵薄之力。

车间徒弟个人工作总结2时光飞逝，转眼一个

学期即将过完。在这次园领导组织的”师徒结对”活动中，我和

有着丰富的教学经验的杨波老师结为徒弟，深感荣幸。可以说我

的师傅就是一个丰富的资源库，有许多值得我学习和借鉴的地方。

因此我虚心向师傅学习、请教、真心诚意的接受师傅的指导和督

促。现将本学期师徒工作总结如下：

在教育教学上我对教学中存在的疑难问题也经常向杨老师

请教，并得到了及时帮助；在帮教活动中，我接受她对上课、备

课等方面的检查和指导；而师傅也总会不厌其烦地向我说说她的

想法，为我排忧解难。她总是知无不言，言无不尽，让我感受到

了她真诚的关心，每个月师傅都会抽时间来听我的活动，同时给

我提出一些弥足珍贵的建议。当然师傅也会邀请我去看她的活动，

师傅的活动每堂都很用心很精彩，孩子全身心的投入其中。

在本次的师徒带教展示活动的准备中，杨老师利用了很多的

休息时间和我共同讨论、打磨。如:本次的活动我本来定的是印