辽宁省锦州市渤大附中教育集团2024_2025学年高二历史下学期期中试题扫描版.docVIP

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2024-10-12 发布于四川
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2024-2025学年度其次学期期中考试

高二历史试题答案

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14A15C16B17C18D19B20B21D22A23C24C25C26B

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31.（16分）

（1）思想：重本抑末（重农抑商）；国家限制经济（国家干预经济）；富国弱民。（6分）

（2）缘由：“民避农战，事商贾”；诸侯国之间的兼并斗争；封建小农经济的产生；官僚政治体制及相应的军功爵制的建立（维护封建君主专制的须要）。（任答三点给6分）

（3）影响：重农抑商限制了古代商品经济的发展；富国弱民导致了社会冲突激化；不利于社会进步。（任答两点给4分）

32.（14分）

（1）特征：地方行政区划的设置始终处于动态的改变之中；地方最高一级行政区划改变最大，地方行政区划中最稳定的单位是县；越早设置的行政区划单位随着时代的发展有地位越低的发展趋势；地方行政区划层级不断改变。（答出三点得6分）

（2）相同点：都由监察体制转变为行政区实体；最初都是最高一级地方行政区，后地位下降。（4分）

（3）缘由：国家疆城的改变；加强中心集权的须要；吸取前朝的阅历教训等。（答出两点得4分）

33.（10分）

影响力：唐代进士科日益受社会的重视和推崇。（2分）

理解：科举制在唐代日臻完善，成为中心统一分科、定期实行的考试选官制度。其中进士科最为重要，竞争特别激烈，进士及第后就具备了做官的资格，所以考中进士成为荣耀之事。加上统治者的推崇和百姓大众的参加，重视进士功名的社会观念日益形成。（4分）这一现象反映了科举制推动了社会阶层的流淌，为官僚队伍供应了高素养人才。也体现了社会大众对才能、人才的重视，有利于文化教化的发展。但同时也表现为应试而学习的倾向；肯定程度上说明白官本位文化的发展。（4分）（其他答案言之成理，亦可酌情得分。）