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统编教材政治2科学社会主义的理论与实践教案--第1页

课题名称《科学社会主义的理论与实践》

本节课处于高中思想政治教材必修一《中国特色社会主义》第一课第二框位置,

承接第一框,是本书的重要组成部分。通过学习科学社会主义的理论与实践,引导学

教材分析生认识社会主义取代资本主义的历史必然性,坚定共产主义信仰,明确中国特色社会

主义制度的优越性和先进性,从而增强制度自信和道路自信。

通过学习社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,树

立学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文

政治认同

化自信。认同马克思主义历史发展观和社会主义终究要取代资本主

义这一历史趋势。

通过认识无产阶级只有在科学社会主义理论的指导下,才实现

了社会主义从理论到现实、从一国实践到多国实践的历史性飞跃,

学科素养

科学精神弘扬科学精神。正确认识工人阶级自我解放的途径;坚持马克思主

义的科学世界观和方法论,遵循历史发展的基本规律。

目标

法治意识依法有序参与政治生活,表达政治诉求。

学生通过了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,

公共参与树立为实现共产主义而奋斗的理想,积极参与中国特色社会主义建

设实践。

科学社会主义产生的历史条件、理论基础,以及诞生标志;如何认识《共产党宣言》

教学重点的历史意义;社会主义生产关系的特点;十月革命的意义,社会主义的未来。

教学难点《共产党宣言》的历史意义、资本主义为社会主义所代替的历史必然性

1.讲授式:教师通过口头语言对基本知识点的讲解,以及教学情感的传递。

2.启发式:通过教师的提问或者讲述使学生产生思考与启发。

3.演示法:通过多媒体、图片、案例的展示呈现于引导学生思考

教学方法

1.自主学习法:课前预习,课后总结反思。

学生学法

2.议题探究法:结合情境材料与同学合作探究解决问题。

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统编教材政治2科学社会主义的理论与实践教案--第2页

教学过程

教师活动学生活动设计意图

[导入新课]

阅读材料《包身工》思考:

独立思考,剖析温故知新

1、资本主义社会存在的主要矛盾是什么?资本主义社会的

弊端和阴暗

2、长此以往,会出现什么问题?

[讲授新课]

一、科

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