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人教版七年级上册历史教学工作计划

七年级拟定者:

一、教学目的和任务

1、指导思想着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，重视学

生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。

注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式

和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。

2、通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发

展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历

史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等

认知活动。

3、注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。

4、进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特

色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋

予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。

5、进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和

自主学习的能力，提高学生的各方面素养。

二、本册教材教学重点和难点

重点：

第一单元：北京人；河姆渡、半坡原始居民的农耕生活；黄帝

第二单元：夏朝的建立、西周的分封制；青铜器的高超工艺；春秋争霸、

战国七雄；商鞅变法；中华文化的勃兴

第三单元：秦朝统一封建国家的建立及巩固统一的措施；汉武帝的大一统；

秦汉文化

第四单元：三国鼎立；江南地区的开发；北魏孝文帝的改革

难点：

第一单元：北京人；河姆渡、半坡原始居民的农耕生活；人文初祖

黄帝

第二单元：夏朝的建立；夏朝的建立、西周的分封制；青铜器的高超工艺；

春秋争霸、战国七雄；商鞅变法；中华文化的勃兴

第三单元：秦朝统一封建国家的建立及巩固统一的措施；汉武帝的大一统；

秦汉文化

第四单元：三国鼎立；江南地区的开发；北魏孝文帝的改革难点：

三、各单元教学目标重点和难点

单元

教学目标教学重点教学难点

名称

北京人；河姆渡、北京人；河姆

认识中国是世界上最早的文明起源

地之一，增强民族自豪感。通过北半坡原始居民的渡、半坡原始居民

第一京人遗址和山顶洞人遗址比较，学

农耕生活；黄帝的农耕生活；人

单元生初步形成论从史出的这一史学基

本观点。文初祖黄帝

第二提示学生用发展的眼光看待夏、商、夏朝的建立、西夏朝的建立；夏

两周、春秋、战国的文明成就和社

单元周的分封制；青铜朝的建立、西周的

会变革。这一单元学生重点掌握这

一时期科技、思想文化成就，体会器的高超工艺；春分封制；青铜器的

先民的智慧和创造。秋争霸、战国七高超工艺；春秋争

雄；商鞅变法；中霸、战国七雄；商

华文化的勃兴鞅变法；中华文化

的勃兴

分析并归纳秦始皇巩固统一的主要朝统一封建国秦朝统一封建国