部编版（2024）三年级道德与法治上册第7课《走近我们的引路人》教学设计.docx

统编版《道德与法治》三年级上册教案

第三单元在集体中成长

第7课走近我们的引路人

第1课时

【教学目标】

了解老师的工作，体谅老师的辛苦，知道老师把大部分的精力都花在了我们身上。

知道老师陪伴我们成长，我们要尊敬老师，感恩老师，珍惜他们的劳动。

【教学重难点】

知道老师陪伴我们成长，我们要尊敬老师，感恩老师，珍惜他们的劳动。

【教学过程】

【新课导入】

师：学校是一个温暖、友爱的大集体。在这里，有和蔼可亲的老师，活泼可爱的同学，丰富多彩的校园生活。我们在学校这个大集体中成长。下面进入我们今天的学习。

展示课题：第7课走近我们的引路人第1课时

【新课教学】

（一）我和老师的故事

阅读教材P42页内容，观看图片，知道老师是我们的引路人。

从上学开始，老师就是我们的（引路人），陪伴着我们（成长）。

【说一说】阅读教材P42页内容，观看图片，说一说我和老师的故事。

秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。。

上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。

最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。

【知识窗】我们的生活中，处处都有老师的（身影），处处都能发现他们对我们的（关怀）

【说一说】你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家分享吧。

【阅读角】观看视频“老师的眼睛会说话”，了解老师对我们的爱。

老师的爱往往隐藏在一些小事中，体现在细微之处。

老师的爱，朴实无华，温暖我们心田；

老师的爱，深沉无言，给予我们力量；

老师的爱，无微不至，陪伴我们成长.

【活动园】下列情景中，你觉得老师做得对吗？老师为什么要这样做呢？

有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。（为了我们的身体健康。）

课间，有的同学在教室里写作业，老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。（为了我们的身体健康。）

【知识窗】老师（说）得多、（管）得多，这些都包含着老师对学生的（仁爱）之心。

（二）体会老师的辛苦

阅读教材P44页，观看图片，知道老师和我们在一起总是忙忙碌碌，每天有做不完的事。仔细去观察，我们会发现老师的辛苦。

【看一看】下面是语文张老师的课程表，看完你有什么感想？

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

进学校以后到第一节课前

一班

二班

一班

二班

一班

第一节课

一班

二班

一班

二班

一班

第二节课

二班

一班

二班

一班

二班

第三节课

批改

批改

班务

批改

批改

第四节课

备课

班务

班务

备课

备课

午休时间

二班

一班

二班

一班

二班

第五节课

教研

教研

二班

班会

第六节课

一班

学科活动

年级例会

放学后到老师回家前

打扫卫生

打扫卫生

打扫卫生

打扫卫生

备课教研

老师真辛苦！

【观看视频】“老师的一天”，知道老师的工作平凡而辛苦！

按时上班，备好课，写好教案，研究教学参考书、练习题、过关题、能力题，检查作业、批改作业、订正作业、及时检测批改。

如果是班主任，除了正常的教学任务外，还要管理班级，处理班级的日常事务，照顾每一个孩子，使他能够安全的离校！

【知识窗】老师的辛苦，不仅表现在满满当当的（日程）安排，还藏在一些我们（看不到）的地方。

观看图片，知道老师的工作真是太辛苦了，每天大部分的时间都是和我们在一起。除了上课，还要批改作业、处理班务、打扫卫生。

除了课程表上的安排，老师还有很多其他的事情要做，例如陪我们吃午餐，处理同学纠纷，辅导学生作业等等，老师把大部分的精力都花在了我们身上，我们应该心怀感恩。

【课堂小结】

教师是春蚕，吐尽银丝织春景;教师是人梯，献出碧血育人才;教师是红烛，点燃智慧之火;教师是甘霖，浇灌理想之花。老师陪伴我们成长，我们要尊敬老师，感恩老师，珍惜他们的劳动。

【课堂练习】

1、从上学开始，老师就是我们的（引路人），陪伴着我们（成长）。

2、我们的生活中，处处都有老师的（身影），处处都能发现他们对我们的（关怀）。

3、老师（说）得多、（管）得多，这些都包含着老师对学生的（仁爱）之心。

4、老师的辛苦，不仅表现在满满当当的（日程）安排，还藏在一些我们（看不到）的地方。

【板书设计】

第

第7课走近我们的引路人

第1课时

1.我和老师的故事

2.体会老师的辛苦

统编版《道德与法治》三年级上册教案

第三单元在集体中成长

第7课走近我们的引路人

第2课时

【教学目标】

感受老师对自己的关爱，拉近师生之间的距离，增进师生间的情感交流。

能够通过正确的方式表达对老师的关心，减轻老师的负担。

懂得尊重每位工作人员的工作和付出。

【教学重难点】

学会与老师相处。懂得尊重每位工作人员