部编语文四年级上册语文第一单元课文重点详细版.pdf

第一单元

1.《观潮》是按（潮来前）（潮来时）（潮来后）的顺序来描写钱塘江大潮的。

2.《观潮》的中心句是：（钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观）。

3.写潮来时，是按（由近及远）的顺序写的，标志性词语是（远处）（再近些）（越来越近）。

抓住了大潮的（声音）和（样子）描写。

4.潮来时，人们很兴奋，文中用（人声鼎沸）和（沸腾）两个词来形容。声音的变化：（隆

隆的响声，好像闷雷滚动）（越来越大）（如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来），

运用（比喻）和（夸张）。

5.写大潮的样子分别是（白线）（两丈多高的水墙）（千万匹白色战马）。

6.写（潮来时）大潮的壮观（唐代）诗人（刘禹锡）也写下了这样的诗句（八月涛声吼地

来，头高数丈触山回）。

7.《走月亮》的意思是（在月光下行走），表达了“我”和阿妈之间（浓浓亲情）以及“走

月亮”是无限的（乐趣）。

8.“啊，我和阿妈走月亮”在文中出现（四）次，将“我”和阿妈走过的地方（溪边）（田

埂）串联在一起。

9.课文从（视觉）（听觉）（嗅觉）和（想象）四个角度写了“我”和阿妈走月亮的情景。

10.《秋晚的江上》描写了（倦鸟）（斜阳）（清江）（芦苇）等景物，表达了诗人无比（欣

喜）的心情。

11.《花牛歌》运用了（拟人）的修辞手法，表现了花牛（活泼可爱）的形象，描绘了花

牛在草地中（坐）（眠）（走）（做梦）的动态图，作者是（徐志摩）。

12.《繁星》的作者是（巴金），一共写了（三）次看星星的经历，一次是在（家乡），一

次是在（南京），一次是在（海上），是按（时间）顺序写的（从前在家乡七八月的夜晚）

（三年前）（如今）。

13.江流天地外，山色有无中。王维

14.根据意思写词语。

耳朵都快震聋了，形容声音很大。（震耳欲聋）

连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。（鸦雀无声）

人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。（人声鼎沸）

响声直达极高的填空。形容声音非常响亮。（响彻云霄）

形容没有声音或声音很轻。（悄无声息）

原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、换了的景象。表示声音巨大，场面热闹。

（锣鼓喧天）

形容小声说话。（低声细语）

私下里小声交谈。（窃窃私语）

15.选一个事物，用上一两个加点的词语描述它。

风烟花霎时顿时忽然

．．．．．．

雷雨小狗过了一会儿一会儿功夫

．．．．．．．．．．

雷雨过后，天顿时亮了，过了一会儿，太阳出来了。

我正走在回家的路上，忽然天暗下来了，刮起了大风，一会儿功夫，就下起雨来了。

16.鹿柴

（唐）王维

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

鹿柴：栅栏，此为地名。但：只。闻：听见。

返景：夕阳返照的光。复：又。照：照耀

第一单元

1.《观潮》是按（）（）（）的顺序来描写钱塘江大潮的。

2.《观潮》的中心句是：（）。

3.写潮来时，是按（由近及远）的顺序写的，标志性词语是（）（）（）。

抓住了大潮的（）和（）描写。

4.潮来时，人们很兴奋，文中用（）和（）两个词来形容。声音的变化：

（）（）（），

运用（）和（）。

5.写大潮的样子分别是（）（）（）。

6.写（）大潮的壮观（）诗人（）也写下了这样的诗句

（）。

7.《走月亮