2022-2023学年中学教学计划三篇.pdf

2022-2023学年中学教学计划

2022-2023学年，高一年级（本学年学校只有高一一个

级部））将以教研中心开展的各项活动为抓手，紧紧围绕“德

育为首，全面发展，学有专长，锐意进取”的办学理念，认

真执行学校的工作要点和教导处、政教处工作计划，强化备

课组长、班主任队伍建设，创建优秀备课组优秀班集体，确

保2022级高一年级教学成绩实现新突破、新发展，保质保

量的完成高一年级教育教学任务。

一、教学目标

一是抓好备课组发展，确保年级成绩力争第一。二是切

实抓好班级整体发展，消除班级发展不平衡现象，达到全面

均衡发展。

高一年级以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的

言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，努力使学生成为

具有良好的学习习惯，具有志存高远、勤勉笃行、坚忍不拔、

勇力有为的一中精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，树

立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良

好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。让每一

位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立以德育为中心，

以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育观念，既要

严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。

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二、工作要求

1.在工作纪律上，高标准，严要求自己，始终坚信“榜

样的力量是无穷的”。

2.在工作作风上，以身作则，率先垂范。

3.在工作成绩上，牢固树立“有第一就争、有红旗就抗”

的意识，做到从我做起，向我看齐。

三、工作重点

1.抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的生活、学

习习惯。由于高一学生来自不同学校，新的良好的班集体的

形成显得尤为重要。而这一阶段又是学生性格逐渐成形的重

要阶段，其性格发展又有了许多新特点(例如自我意识方面

发展到了一个新的阶段)。所以作为老师，不但要培养他们

的文化素质，更重要的是培养他们的伦理道德素质，教育他

们该做什么，不该做什么。班主任要勤下班，要充分利用班

会课的时间，加强基础文明教育和学校各项常规教育，让学

生尽快地熟悉学校的各项常规，在宿舍里、教室里，都要明

确责任，任务承包到人，实行人人参与班级管理与自我管理

制度，课间做到文明休息，课后要懂礼貌，自习课上不吵不

闹，认真学习。另外还要特别注重学生的心理活动，摸排特

殊学生，建立班级及政教台账。因为中学时期是学生身心发

展，学业进步的重要阶段。在这一阶段，他们会在学习生活

中遇到各种烦恼与困惑，思想上会产生种种压力与负担，所

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以作为班主任要针对学生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情

绪”、“心理危机”等问题进行释疑解惑，以帮助他们进行心

理调适，从而使不良的情绪得以正确发泄，认识能力得以增

强，聪明才智得以正确发挥，让大家知道每位同学的身上都

有闪光点。

2.各班级在短期内尽快建立一个团结，有战斗力的班干

部队伍，加强班集体建设的工作力度，抓好学生干部的思想

和工作作风，使班级工作的开展更有利。抓好教室、宿舍、

卫生区的卫生。各班都已排出了值日表、值周表，要明确分

工，责任到人，相互督促，做到人人有事做，事事有人做，

让每个学生把班级当作一个新家，这在一定程度上也可以培

养学生的自我管理能力，对良好的班风、校风的形成起到重

要的作用。各班在形成良好的班风、学风的同时，在养成较

好的生活习惯的同时，注重培养学生良好的学习习惯、综合

能力和自我学习的能力，班主任要注重学习方法的指导，使

学生真正做到乐学、善学。

3.抓好以文明礼仪为重点的文明习惯养成教育。有效制

止考试作弊、吸烟、携带手机、谈恋爱、斗殴等违纪现象的

发生。利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，

让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解

与热爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。同时，从小

事抓起，对违纪现象严肃处理，决不姑息。

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4.教师要加强学习，树立全新的教育理念，要以学生的

发展为本，增强为学生服务的意识，给学生多一点关心、鼓

励和帮助，少一点冷淡、埋怨和消极，要有一流的教学意识、

教学方法，努力争取一流的教学质量。落实中心关于“三案

一本”的培训，在教历案与思维教学案的研究使用中寻找突