中职英语外研版(2021)基础模块 2 Unit 1 I Love My FamilyUnit 1 第4课时 For Better Performance(教案).docx

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中职英语外研版(2021)基础模块2Unit1ILoveMyFamilyUnit1第4课时ForBetterPerformance(教案)

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称:中职英语外研版(2021)基础模块2Unit1ILoveMyFamily

2.教学年级和班级:中职一年级

3.授课时间:2023年10月15日

4.教学时数:1课时

本节课将围绕Unit1第4课时ForBetterPerformance进行教学,旨在帮助学生掌握描述家庭成员及职业的词汇和句型,提高学生的英语口语表达能力和交际能力。教学内容与课本紧密关联,注重实用性,符合中职一年级学生的知识深度。

核心素养目标

1.语言能力:通过学习描述家庭成员和职业的词汇及句型,提高学生准确、流利地进行日常英语交流的能力。

2.文化意识:让学生了解不同文化背景下家庭成员关系的表达方式,增强跨文化交际意识。

3.思维品质:培养学生运用英语进行思维的能力,提高分析问题和解决问题的能力。

4.学习策略:指导学生运用恰当的学习策略,如词汇记忆、情景模拟等,提高英语学习效率。

重点难点及解决办法

重点:

1.掌握描述家庭成员和职业的词汇,如:father,mother,doctor,teacher等。

2.熟练运用句型介绍家庭成员,如:Thisismyfather.Heisadoctor.

难点:

1.准确使用现在进行时态描述家庭成员的职业,如:Mysisterisanurse.

2.区分家庭成员的称呼及使用场合,如:aunt,uncle等。

解决办法:

1.通过图片、实物展示和情景模拟,帮助学生形象记忆词汇,强化理解。

2.创设生活场景,让学生在实际语境中练习使用句型,提高口语表达能力。

3.对现在进行时态进行详细讲解,通过例句和练习让学生掌握正确用法。

4.通过角色扮演、小组讨论等活动,让学生在实际交流中学会正确使用家庭成员称呼。

5.针对个别学生的问题,进行个别辅导,确保每个学生都能跟上教学进度。

教学资源

1.软硬件资源:投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台:学校内部网络教学平台

3.信息化资源:多媒体课件、教学视频、音频材料

4.教学手段:小组讨论、角色扮演、情景模拟、实物展示

教学过程

1.导入

-Goodmorning,everyone.TodayweregoingtocontinuewithUnit1,ILoveMyFamily.Inthissection,ForBetterPerformance,wewilllearnhowtotalkaboutourfamilymembersandtheirprofessions.Letsstartwithaquickwarm-up.Canyoutellmewhatyourememberaboutthelastclass?

2.复习上节课内容

-Verygood!Now,letsreviewsomeofthevocabularywelearnedlasttime.Pleaselookatthescreen.Iwillshowyousomepicturesoffamilymembers.Whenyouseethepicture,saythenameofthefamilymember.(Showpicturesoffather,mother,sister,brother,etc.)

-Excellent!Now,letstrysomesentences.Iwillgiveyouasentenceandyourepeatafterme.Forexample,Thisismyfather.Heisadoctor.Letspracticeafewmore.(Continuewithseveralsentences)

3.新课内容引入

-Nowthatwevereviewedwhatwelearnedlasttime,letsmoveontotodayslesson.Wewilllearnhowtodescribeourfamilymembersprofessionsusingthepresentcontinuoustense.Lookat

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