统编版三年级语文上册第五单元达标检测卷(含答案)_1.pdf

统编版三年级语文上册第五单元达标检测卷（含答案）

三年级语文上册第五单元达标检测卷

测试时间：90分钟满分：100分

一、在下列加点字正确读音后的括号里打一、在下列加点字正确读音后的括号里打√√。(6分)

翠鸟(chuìcuì)鹦鹉(ynīyng)ī蒲苇(púpǔ)

玩耍(shuǎyào)哈欠(qièqiàn)英雄(ynīyng)ī

二、看拼音，写词语。(6分)

shuìjiàoyǔmáodiàoyúshuìjiào

三、查字典填空。(7分)

搭搭字是一个结构的汉字，用音序查字法，应先查大写

字母,再查音节给给搭搭字换部首，变成新字,可分别组

词为.

盛盛字是结构的字，共画。用部首查字法，应先查

部，再查画。画。盛盛是一个多音字，读音分别有_____________、

可分别组词为_____________、.

四、同音字组词。(6分)

shā()子()害()锅面()

chá警()喝()找()()找

Xǐ玉()()澡迁()()欢

五、用“划去下列句子中括号里不恰当的词语。(4分)

1.船夫披着蓑衣在船后(尽力用力)地摇着橹。

2.母亲(告诉诉说)我，这是一只翠鸟。

3.我(发明发现)草地并不是金色的，而是绿色的。

4.从那时起，蒲公英成了我们最(喜爱热爱)的一种花

六、按要求写句子。(5分)

1.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改为“被”字句)

.

2.后来雨停了。(改变语序，不改变句意)

.

3.很可爱的草地。(改为感叹句)

.

4.原来，蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)

.

七、根据所学内容填空。(5分)

1.《搭船的鸟》一文记叙了作者和去家，在途

中偶遇了一只美丽的翠鸟的故事。与翠鸟同行的时间里，作者仔细观

察了翠鸟的,翠鸟时的情景，为读者呈现了一只

可爱生动的翠鸟的形象。

2.《金色的草地》一文主要描写了一文主要描写了我我和经常在草地上,

我我无意中发现了草地的,并通过仔细,找到了原因，既表现了

大自然给人们生活带来的也抒发了作者对大自然的.

之情。

八、课内阅读。(14分)

金色的草地(节选)

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着

一本正经一本正经样子样子，，喊：喊：谢廖沙谢廖沙他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公

英的绒毛吹到他哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并

不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

1.联系联系上上下下文，文，说说说说引引人人注目注目的意思，并试着用它写一句话。

(4分)

意思：____________.____________造句：____________.

2.从从我装着一本正经的我装着一本正经的样子样子