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贵州版二年级综合实践下册教案

钢笔和墨水的合作，如果没有墨水，钢笔就无法发挥作用；

如果没有钢笔，墨水也无法被使用。就像我们生活中的每个角

色一样，都有各自的用处，缺少了哪一个都不行。

6、小组合作，设计一幅描绘钢笔和墨水合作的画面，并

在画面上标注出各自的作用。

7、展示每个小组的作品，让同学们欣赏和评价。

三、活动总结

通过这次活动，同学们了解了钢笔和墨水的作用，以及彼

此之间的合作关系。同时，也明白了生活中每个角色都有各自

的用处，缺少了哪一个都不行。希望同学们在日常生活中，也

能珍惜每个人的存在和贡献。

现在，让我们来填一填下面的空格，复一下吧。

1.邮票的创始者是。

2.世界上最早的邮票是印有的。

3.中国第一套邮票是在年发行的。

4.邮票的主要作用是用于。

5.邮票的图案可以用来反映。

四、设计一设计

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1、让学生自由发挥，设计自己的邮票。

2、让学生介绍自己设计邮票的意义和图案。

五、展示一展示

让学生展示自己设计的邮票，并与同学交流分享。

本文中存在的格式错误已全部修正。以下是改写后的文章：

本次活动我们将探究我国发行的几组邮票，了解邮票图案

的含义和信息。这些邮票包括：大龙邮票、桥梁邮票、有名的

景点邮票和国宝熊猫邮票。请大家思考一下，为什么会选择这

些图案作为邮票的设计，从这些邮票中我们还能了解到哪些信

息呢？

接下来，我们将欣赏余光中的《乡愁》。请大家先读一读

这篇诗歌，然后比一比，看谁能最好地朗诵出来。

接下来的活动是关于纸的。我们将了解纸的发展史和分类，

并探究各种纸的用途。请同学们准备好糖果包装纸和白纸，我

们一起来动手做一些简单的手工活动吧。

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首先，我们来了解纸的发展史。纸虽然是我们日常生活中

常见的物品，但你知道它的来历吗？请同学们阅读《纸的发展

史》一文，了解古时候的纸是用什么代替的，以及纸是如何发

展的。

接下来，我们将了解纸的分类。请同学们说一说自己知道

的纸种类，并阅读课本第33页的有关纸的种类的短文，了解

更多关于纸的知识。我们可以将收集到的纸进行分类，并说说

它们的用途。

最后，我们将进行蛋壳彩画的活动。通过这个活动，我们

可以用自己的双手创造美，感受生活的美好和创造的愉悦。请

同学们准备好彩色蛋壳和图画纸，按照老师讲述的步骤制作彩

色蛋壳画。我们可以共同评议出优秀的作品。

同学们可以选择自己喜欢的材料来涂色。

3、在画纸上添加一些环境元素，比如花草树木、小溪流

水等等。

四、说一说

1、请同学们分享自己画的路，说一说自己的设计理念和

想法。

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2、老师可以引导同学们讨论如何保护我们身边的环境，

让我们的路更加美丽。

五、唱一唱

1、老师可以教唱一些关于路的歌曲，比如《小河淌水》、

《小兔子乖乖》等等。

2、也可以让同学们自己编写歌曲，唱