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八年级语文下册单元练习及答案：第一、二、五、六单元

〔总分值100分〕

〔评价范围：一、二、五、六单元附录诗词1-8〕

一、语言积累和运用〔6小题,29分〕

1.古诗文默写。〔10分〕

〔1〕,坐看云起时。〔?终南别业?王维〕

〔2〕前不见古人,后不见来者。_____________,_____________！〔?登幽州台歌?陈子昂〕

〔3〕,草色遥看近却无。〔?早春呈水部张十八员外?韩愈〕

〔4〕?送杜少府之任蜀州?里表达惜别之意,但气势豪迈,意境开阔的诗句是

“_____________,__________________〞；同是惜别之意,王维的?送元二使安西?却是“_______________,___________________〞,表达出了送别时的难舍难分之意.

(5)正如月亮“一夕成环,夕夕成块〞一样,人生也常是“聚少别离多〞,面对这种自古而然的永恒遗憾,苏轼在?水调歌头?一词中道出了达观者的最真挚的祝愿：“_________________,_________________。〞

2.阅读下面的语段,答复以下问题。〔5分〕

繁花似锦的夏季来临,莎莉文小姐牵着我的手慢步在田纳西河的岸边,望着田野、山坡,人们正在田间地头翻土播种。我们在河边温软的草地上坐下,开始了人生新的课程。在这里,我明白了大自然施与人类的恩惠,我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来；我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁yǎn,如何随着季节的变化而迁徒；也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食,如何栖息。我了解的事情越多,就越感到自然的伟大和世界的美好。

〔1〕给方框内的字注音,根据文中的拼音写汉字,然后写在括号里。

〔2〕文中有两个错别字,找出来并改正。

________________________________________________________

3.下面四个句子有两处语病,请先将病句找出来,然后写出相应的序号并修改。(2分)

①为了增强全民健康意识,合肥市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子〞的生活方式,②主要是解决人们膳食不平衡和运动缺乏,③从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势,④收到“小康看健康,健康护小康〞的目标。

〔1〕第_____句有语病,修改为：________________________________

〔2〕第_____句有语病,修改为：________________________________

4．阅读下面文字,根据人物的外貌特点,写出与之相对应的名著人物及出处。〔4分〕

A.“脸又长又厚又粗暴,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。〞

B.“脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色,又小又忧伤但有很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。〞

C.“矮小粗壮,一副运发动的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞,额头凸起、宽大,双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。〞

这些人物均出自名著??,A代表的人物是

B代表的人物是C代表的人物是

5．随着人民生活水平的日益提高,越来越多的家庭购置了汽车,为此,东湖中学举行了一次“汽车与现代生活〞的主题探究活动。(4分)

年份销售数量

2019年1.30万辆

2019年1.52万辆

2019年3.85万辆

2009年7.40万辆

(1)同学们对本市近年来的私家车销量进行了统计,得到了下面一组数据。从该表中,你发现私家车销售呈现出怎样的趋势?(答出两点,2分)

答：

(2)结合自己的感受,你认为这种趋势会给人们的生活带来哪些不利的影响。(答出两点,2分)

答：

6．班级开展了以“红烛颂--献给老师的歌〞为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。(4分)

(1)同学们纷纷在“师恩似海〞留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲；,

。衷心感谢您,我敬爱的老师！〞

请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。要求:内容相应,句式相同。〔2分〕

(2)为参加以“辛勤的园丁〞为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三那么材料,其中有一那么不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。〔2分〕

材料一:明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。

材料二:北京实验二小霍懋征老