人教版二年级上册体育教案.doc

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第一周

教

教学内容教学目标

1体育常识：课堂常规

2室内活动：猜人入座

1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。

2能与教师配合，完成本课的学习任务。

3学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出

对方是谁。

4能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。

教学内容组织教法和学练法

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一准备部分

1上课，起立，师生相互问好

2教师宣布本节课的内容，布置任

务，提出上室内课要求二基本部分

教法：

1教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。

2学生观看挂图，同桌之间相

1体育常识：课堂常规

（1）什么是体育课课堂常规？

体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。

互议一议。

3根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。4分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。5分散或集体读一读该课的主要内容。

（2）体育课课堂常规的主要内容：

①必须穿运动鞋上体育课。

②在条件许可时，应穿运动衣裤上

体育课。

③上课前应取下衣服上的纪念章，

校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，

剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。

④在课前二三分钟到达规定地点，

准备集队上课。

⑤体育课中要主动配合教师，遵守

课堂纪律，有序地做练习，不哄2闹/，35不做有危险的动作。

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第二周

教

教学内容教学目标

1队列练习（向中看齐）

2游戏：快快集合

1让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确

的动作。

2让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。

3学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。

4向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。

教学内容组织教法和学练法

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一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

稍息立正

4准备活动：拍手操（第二套）

（1）伸展运动

（2）下蹲运动

（3）踢腿运动

（4）体转运动

（5）体前后屈运动（6）全身运动

（7）跳跃运动

二基本部分

1队列练习（向中看齐）重点：学会动作方法，迅速的做出正确的动作。

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：精神饱满，动作整齐教法：

1教师讲解，示范向中看齐的动作方法和动作要领。

2请第一列的同学试做，其余同学观看。3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。

4根据第一列的同学练习的情况，教师再次提出要求。

5全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。

6要求做到迅速，动作正确。练习队形：

××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△

教学内容组织教法和学练法

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教学内容

教学内容

2游戏：快快集合

教法：

重点：按教师的手势或口

1教师请几个同学做助手，讲解体操队

令熟练的排好纵队或横

形中的路，列的名称和动作方法。

队。

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

2在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向，变换位置的成纵队，横队的“快快集合”的游戏。

3教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。

4游戏过程中，体验相互合作的作用，不冲撞他人，遵守游戏规则。

要求：做到“快静齐”

场地器材

课后小结

1小红旗4面

第三

1跑：400~600米自然地形跑

2游戏：拍球比多

周

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教

教学目标

1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑时姿势正确，呼吸自然。

2让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。

3能勤动脑，具有克服困难，吃苦耐劳的顽强意志。

4游戏中能相互鼓励，积极进取。

教学内容组织教法和学练法

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