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第04讲标点符号
目录
考情分析备考策略2
知识导航思维引航2
考点突破考法探究3
考点一标点的运用3
考点二辨析标点的用法4
考点三分析标点的表现力5
热考题型考题策略6
真题感悟命题洞见8
年份卷别所考标点设问方式命题特点
2024未考查标点符号1.从命题方式角度,标点符号的考查由从客观题向主观题转变的趋势。2.从设题角度看,结合语境分析标点符号的表现力,是考查重点。3.从考查方向角度,整体难度不大,侧重于考查标点的用法和作用。
2023新课标Ⅰ卷逗号对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
2022全国甲卷引号文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是
2020新高考Ⅰ卷破折号下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是
全国Ⅰ卷破折号下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是
2019全国Ⅱ卷引号下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号,作用相同的一项是
考点一标点的运用
标点的运用主要考查在实际语言环境中,使用标点符号。考题会提供典型的语段,要求考生明确使用哪种标点符号。
1.阅读以下两段来自《红楼梦》的文字,完成后面试题。
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子【A】头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙【B】一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
请为甲文中【A】【B】两处加上标点符号,并说明理由。(4分)
【答案】A处“:”,B处“。”。甲文A前是总说王熙凤的“打扮”,引出下文的分述,宜用冒号;“翡翠撒花洋绉裙”的“裙”处是分说具体着装的收束,宜用句号。
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A处,后文“头上戴着金丝八宝攒珠髻……丹唇未启笑先闻”是对前文“这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子”的解释说明,为分述部分,故此处应用冒号。
B处,“翡翠撒花洋绉裙”的“裙”处是分说具体着装的收束,语意完结,故此处应用句号。
2.依次填入下列文段中画线处的标点,全都恰当的一项是(3分)()
“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①______这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容②______它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③______促织③______,让我们来看看这个评价是否恰当④______
A.,,《》。
B.。;“”。
C.,;《》
D.。,“”
【答案】A
【解析】本题考查逗号与句号,逗号与分号,引号与书名号的区别及问号的应用。①处加逗号还是句号,一时不好把握,似乎各有道理,可暂且放下,选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵,②处用分号明显错误,可排除B、C两项。③处是一篇名,应选书名号,进而排除D项。另外,④处明显不表疑问,进一步证明A项正确。从整个文段看,①处加逗号,跟后面的解释句衔接更紧密,共同构成一个起始句。
考点二辨析标点用法
本考点主要考查对语段语句的标点符号用法进行分析。考题一般考查同一标点符号的不同用法。
1.【2020年新高考全国Ⅰ卷,节选】阅读下面的文字,完成下面小题。
不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。这是个很小的小店,南北进深不足三米,东西长顶多十几米,七八张桌子,大概是屋子里太热了,只有三四张桌上有人,每个人面前都有一盘门钉肉饼,烙得焦黄,渗着油光,让人馋涎欲滴。
下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的项是()
A.李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典——《本草纲目》。
B.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!
C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
D.你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
【答案】B
【解析】本题考查辨析破折号作用的能力。解答此类题,要求掌握破折号常见的几种作用,如表解释说明或补充说明,表语意的转折或转换,表声音的中断或停顿,表语意的跃进等,结合语境仔细辨析。文本“忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼”中破折号的作用是语意的
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