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2024_2025学年高中数学第3章概率3.1.2概率的意义学案新人教A版必修3.docVIP

2024_2025学年高中数学第3章概率3.1.2概率的意义学案新人教A版必修3.doc

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    3.1.2概率的意义

    学习目标

    核心素养

    1．理解概率的意义，会用概率的意义说明生活中的实例．(重点、难点)

    2．了解“极大似然法”和遗传机理中的统计规律.

    1．通过概率意义的理解，培育数学抽象素养．

    2．借助实际问题中的统计规律，提升数学建模素养.

    1．对概率的正确理解

    随机事务在一次试验中发生与否是随机的，但随机性中含有规律性，相识了这种随机性中的规律性，就能使我们比较精确地预料随机事务发生的可能性．

    2．实际问题中几个实例

    (1)嬉戏的公允性

    ①裁判员用抽签器确定谁先发球，不管哪一名运动员先猜，猜中并取得发球权的概率均为0.5，所以这个规则是公允的．

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