《心理健康教育》 课件 主题三 我生病了吗？-常见心理疾病识别与应对.pptx

;;近几年，国家出台多项政策措施，高度重视大学生的心理健康问题。2022年，教育部将“加强和改进学生心理健康教育工作，实施学生心理健康促进计划，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对”作为年度工作要点之一。在呼唤健康的心灵和全社会共同关注同时，更重要的是加强生命教育与危机预防教育，帮助大学生从积极的角度进行心理自助和自救。;;如何判断心理疾病;心理疾病的成因;心理疾病的成因;心理疾病的成因;心理疾病的成因;;常见心理疾病;常见心理疾病——抑郁症;常见心理疾病——抑郁症;常见心理疾病——抑郁症;常见心理疾病——抑郁症;常见心理疾病——抑郁症;常见心理疾病——抑郁症;常见心理疾病——抑郁症;常见心理疾病——双相情感障碍;常见心理疾病——双相情感障碍;常见心理疾病——双相情感障碍;常见心理疾病——双相情感障碍;常见心理疾病——双相情感障碍;常见心理疾病——双相情感障碍;常见心理疾病——双相情感障碍;常见心理疾病——焦虑障碍;常见心理疾病——焦虑障碍;常见心理疾病——焦虑障碍;常见心理疾病——焦虑障碍;常见心理疾病——焦虑障碍;常见心理疾病——强迫障碍;常见心理疾病——强迫障碍;常见心理疾病——强迫障碍;常见心理疾病——强迫障碍;常见心理疾病——强迫障碍;常见心理疾病——精神分裂症;常见心理疾病——精神分裂症;常见心理疾病——精神分裂症;常见心理疾病——精神分裂症;常见心理疾病——精神分裂症;常见心理疾病——精神分裂症;科学应对心理疾病——合理构建预防系统;科学应对心理疾病——勤于自助;科学应对心理疾病——善于求助;科学应对心理疾病——善于求助;科学应对心理疾病——善于求助;科学应对心理疾病——善于求助;科学应对心理疾病——乐于助人;;本章小结;“我们每个人都有很多的同情、很多的爱心，比维持我们生存所需要的多得多。我们应该把它分散给别人，这就是生命开花。”

——法国哲学家居友

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