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2022创建绿色学校工作情况总结报告5篇

绿色学校工作情况总结报告1

近年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》、教科局关于《创

建“绿色学校”工作的通知》和《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积

极开展绿色学校创建和环境教育工作，取得了一定的成绩。现将主要工作向各位

领导汇报如下。

一、提高认识，加强领导，建立组织，积极创建“绿色学校”

当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。在

我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关

注。对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经

济可持续发展的重要举措。为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高

对环境保护重要性的认识，制定了《环境教育工作计划》和《学校环境规划》，成

立了以校长为组长的创建“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做

到了分工明确，职责到处、室、组。教导处、年级组负责课内环境教育，以理、

化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育；政教

处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设；办

公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。学

校定期研究、检查环境教育工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工

作搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境

教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。学校在环境教育方面舍得

花钱，有环境教育专项经费。

二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。

我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要渗透环境教育”。为此，

学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在物理、化学、

生物、地理等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会

环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗

透性的教育。为激励教师在课内自觉进行环保教育，学校每学期都举办一次“环

保优质课比赛”和“优秀环保教案比赛”，每学年举办一次优秀环保论文评比活

动，有43位教师获得不同名次的奖励，这些活动的开展，有力地促进了学校环保

教育的开展，提高了师生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。

除此以外，我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保教育。《活动课

实施方案》中我们明确规定：“在身心健康教育系列活动中进行环境教育”，各个

班级的环保小组开展“自捡废纸，收旧利废”的活动，既为环保活动的开展筹集

了费用，又增强了学生的环保意识。通过以上教育措施，强化了学生的环保意识，

对学生进行了生动活泼的环境教育。

绿色学校工作情况总结报告2

为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意

识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成环保模范城市贡献力量，根

据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主

题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，

认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主

题教育活动。

二、活动时间、形式及要求

1、活动时间：20__年4月——5月

2、活动形式：

利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换

取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，

对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将

孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未

来的信邮寄回每个学生手中。

3、活动要求：

（1）每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”

贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等

关键词。

（2）1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，

标签上写清：年级班姓名斤数。

（3）各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，

填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回

收后以班上交。

三、活动实施步骤

1、宣传发动。引导学生积极参与活动，从4月份开始利用节假日、星期天在

街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。4月27日前各班完