新教材高中语文第8单元词语积累与词语解释课时作业(含答案)部编版必修上册.pdfVIP

新教材高中语文第8单元词语积累与词语解释课时作业

（含答案）部编版必修上册

第八单元词语积累与词语解释

学习活动

一丰富词语积累

1．请把下列词语填入相应的关系中。

整理理解病理修理理会无理讲理

医理助理有理经理药理理智理性

同义关系

反义关系

亲属关系

顺序关系

2.成语与俗语有着奇妙的对应关系。请写出与下列俗语意思相同

或相近的成语。

示例：关公面前耍大刀、孔夫子跟前卖“三字经”——班门弄斧；

你走你的阳关道，我走我的独木桥——分道扬镳

(1)鸡蛋里挑骨头——_____________________

(2)三天打鱼，两天晒网——_____________________

(3)打开天窗说亮话——_____________________

(4)针尖儿对麦芒——_____________________

(5)人心不足蛇吞象——_____________________

(6)捡了芝麻，丢了西瓜——_____________________

3．有一些新词语来自网络用语。网络用语往往通过一些带有情

绪的真实表达，传递着人生百味。根据下列描述文字，猜猜是哪个新

词。

①尽自己最大的努力。

②不争不抢，不求输赢，不苛求、不在乎、不计较，看淡一切，

随遇而安。

③一个人的戏很多，很会给自己加戏，爱以博眼球出位。

④羡慕、嫉妒别人，又有点自嘲。

⑤断绝不要的东西，舍弃不必要的牵绊，只留下自己真正需要的。

⑥难受得想哭。

答：_____________________

4．熟语指固定结构的短语，如成语、惯用语和歇后语，这些熟

语中有的隐含文坛掌故或丰厚的文化积淀，有的蕴含理趣，折射出耐

人寻味的生活体验或人生感悟。根据下面句子的语境，分别写出一个

适用于句中横线处的熟语(歇后语、惯用语或成语均可)。

(1)不少执法者缺少反家庭暴力的法律意识，一句“______”，

就把家庭暴力排斥在“法”的管辖之外，直接影响法律的制定和执行。

(2)俗话说“______”，更何况是因为突然中了大奖而出名。

惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。

(3)老杨头笑面相迎，给小徐倒上一杯茶水说：“今天啥风把你吹

来了？”小徐也笑着说：“我是‘______’呀。您是高人，我

特地登门，就是要请您给我指指路呀。”

5．近几年涌现了无数新词语，参考示例，解释加点词的意思。

示例：

新词：积极废人

现象：饱餐后说要减肥，玩游戏后说要读书，间歇性享乐后恐慌，

间歇性踌躇满志，持续性混吃等死。

释义：爱立目标但永远做不到，心态积极向上，行动却如废物，

指那些空有想法却不付诸实际行动的人。

新词：地域拖油瓶

现象：不跳舞的新疆人，不吃辣的四川人，数学不及格的黄冈人，

没看过升国旗的北京人等。

释义：_____________________

6．请你说说下面网络流行热词的意思。

(1)冲鸭：_____________________

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(2)佛系：_____________________

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(3)杠精：_____________________

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