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七年级下册历史工作总结初中

教育即生活，生活即教育。一晃眼，整个学期就这样结束了。对

此，作为一名老师的你对这个学期作何总结呢?一起来看看小编为大家

精心整理的“七年级下册历史工作总结初中”，欢迎大家阅读，供您

参考。更多内容请关注。

七年级下册历史工作总结初中(1)

本学期，根据学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积

极向同行请教，结合七年级学生的实际情况，扎实地做好了教育教学

工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总

结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使教学工作再

上一个新台阶。

一、三维目标落实情况

1、知识与技能：教学中，(1)认真钻研教材，对教材的基本思想、

基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，

掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

(2)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，

学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。(3)使用尝试教

学法，课堂上尝试“先学后讲，当堂训练”，并取得了一定效果，学

生能积极参与，自学能力得到了提高。

2、过程与方法：关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极

性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课

堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向

全体学生，注意引发学生学历史的兴趣，课堂上讲练结合，抓住重点，

突破难点。培养学困生的学习兴趣，注意对学困生进行面对面的辅导，

课后及时反思，找出不足，如：班的谷瑞信、张帅波这几个学困生。

3、情感态度与价值感：本学期通过对学生进行了德育教育，通过

对历史文化、经济等和成就讲授，激发学生爱国热情和民族自豪感;教

会学生客观分析历史人物，提高了学生综合分析事物的能力;进行了维

护祖国统一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育。提高

了学生思想觉悟。

二、教学中取得的成绩

1注重研究教材。对每一篇课文在上课前都做了深入的研读，并翻

查了大量的资料，力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水，力

求把课文上得生动有趣，学生爱听。

2、认真备课。不光是备教材，更是注重备学生。新课标的精神之

一就是要突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上，根据不同的

个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，根

据学生的特点去点拨引导。

3、加强师生交流，充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到学

生是学习的主体，教师是主导，教师在教学过程中要充分认识到这一

点，不光要以学生为主体，还要尊重学生，与学生进行平等的交流对

话。

4、积极推进素质教育。在教学过程中不只要让学生掌握历史知识，

还要让学生对过去、现在、未来有一个具体的、理性的认识，让他们

参与到历史研究中来，培养他们的健康的价值观与人生观。

三、教学中存在的不足

1、上课运用了尝试教学法，但有一部分学生的积极性并不高，自

学能力差，不能积极参与到课堂中。如：二班的几个学生不会阅读课

文，更别提尝试了。

2上课时生怕会遗漏知识点，眉毛胡子一把捞，这样不仅加重学生

的学习负担，学生对于本课的内容也印象不深。

3、学生对本学科的学习不够重视，所以学习大部分是凭兴趣去学，

不够认真，高分不多，如：三班的张亚航、卢盼盼上课有兴趣就听，

没兴趣就不认真听。

四、今后努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生

能力的培养，知识上做到课课清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面

有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，

课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更

大的进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方

存在不足，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工

作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

七年级下册历史工作总结初中(2)

本学期我担任七年级的历史教学，在教学工作中,我不敢怠慢，认

真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，

获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

在这个年