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八年级下册教案设计
Unit6EnjoyingCycling
Topic1Ihavesomeexcitingnewstotellyou.
SectionB
Ⅰ.Materialanalysis
本节课建议用1课时学完。主要活动为SectionB的1a和2。
本课教学内容继续围绕旅游展开。要求学生通过本课的学习活动掌握黑体单词和短语book
tickets/rooms,pay,payfor…,hotel,fridge,standard,single,condition和comfortable,
理解白体词汇sleeper和airconditioning,学会如何用英语预订车票、房间，如何询求和提供
帮助，继续学习动词不定式的用法，同时教育学生要学会做好出行前的准备；培养学生热爱旅游、
积极探索的态度。
Ⅱ.Teachingaims
Knowledgeaims：
1.学生能正确掌握元音连读的技巧；拼读并运用黑体单词。
2.学生能正确掌握pay,cost,spend和take表示花费时的不同用法。
3.学生能自如地运用以下句式提供帮助：
CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?
4.学生能学会如何用英语预订车票、房间。
5.学生能进一步掌握动词不定式的用法。
Skillaims：
1.能听懂有关预订车票、房间的短文或对话，并从中获取信息。
2.能使用英语预订车票或房间等。
3.能理解有关旅游、预订等方面的叙述，并从中获取需要的信息。
4.能用英语制订旅游计划。
Emotionalaims：
1.具有积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。
2.培养学生热爱旅游、积极探索的态度。
Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints
Keypoints：
1.正确掌握元音连读的技巧。
2.正确掌握pay,cost,spend和take表示花费时的不同用法。
3.学会如何用英语预订车票、房间。
4.初步掌握动词不定式的用法。
Difficultpoints：
1.掌握动词不定式的用法。
2.写出预订车票或房间的对话。
Ⅳ.Learningstrategies
1.善于创设情景，在情景中提高语言交际能力，突显语言交际功能。
2.善于归纳总结语音知识：连读。两个相邻的元音可通过添加轻微的/j/和/w/音来连读。
Ⅴ.Teachingaids
Computermultimediaprojector.
Ⅵ.Teachingprocedures
Interaction
StepStudentactivityTeacheractivity
pattern
1.Thewhole1.Studentsfocus1.Greetthestudentsand
classwork.theirmakethemreadyfor
2.Thewholeattentiononthelearning.
classwork.teacher.2.Theteacherasksthe
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