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课题设计论证申报范例:《小学语文教学中落实“立德树人”的策略探究》课题设计论证--第1页
《小学语文教学中落实“立德树人”的策略探究》
课题设计论证
内容提要:
1、课题设计论证参考资料
2、课题设计论证撰写提纲
3、课题设计论证内容通用部分模板
一、课题背景
随着我国教育改革的不断深入,立德树人已经成为新时
期教育的核心任务。在小学阶段,语文教学是培养学生综合
素质的重要途径,因此,如何在小学语文教学中落实立德树
人的策略,成为了广大教育工作者关注的焦点。本文旨在通
过对小学语文教学中落实“立德树人”的策略进行探究,为
提高小学语文教学质量提供理论支持和实践指导。
二、课题目的
1.分析当前小学语文教学中存在的问题,找出影响立
德树人的因素。
2.探讨在小学语文教学中实施立德树人的策略,提高
学生的道德素养和社会责任感。
3.为教师提供有效的教学方法和手段,促进学生全面
课题设计论证申报范例:《小学语文教学中落实“立德树人”的策略探究》课题设计论证--第1页
课题设计论证申报范例:《小学语文教学中落实“立德树人”的策略探究》课题设计论证--第2页
发展。
4.为教育部门提供政策建议,推动小学语文教育改革。
三、课题研究内容
1.分析当前小学语文教学中存在的问题,如教学内容
与德育脱节、教学方法单一、评价体系不完善等。
2.探讨在小学语文教学中实施立德树人的策略,如将
德育内容融入课堂教学、采用多元化的教学方法、建立科学
的评价体系等。
3.通过案例分析,验证所提出的策略在实际教学中的
有效性。
4.对所提出的策略进行总结和反思,为今后的教育教
学工作提供借鉴。
四、课题研究方法
1.文献法:查阅相关文献资料,了解国内外关于小学语
文教学立德树人的研究现状和发展趋势。
2.实证法:通过实地调查、访谈等方式收集数据,对所
提出的策略进行验证。
3.案例分析法:选取典型的小学语文教学案例,分析其
在立德树人方面的成功经验和不足之处。
4.比较法:对比不同地区、不同学校的小学语文教学模
式,找出适合本课题研究的策略。
五、课题研究预期成果
课题设计论证申报范例:《小学语文教学中落实“立德树人”的策略探究》课题设计论证--第2页
课题设计论证申报范例:《小学语文教学中落实“立德树人”的策略探究》课题设计论证--第3页
1.形成一份关于小学语文教学中落实立德树人的策略
的研究报告。
2.为教师提供一套实用的教学方法和手段,帮助他们
更好地实现立德树人的目标。
3.为教育部门提供政策建议,推动小学语文教育改革。
4.提高学生的思想道德素质和社会责任感,为培养社
会主义建设者和接班人作出贡献。
六、课题研究的意义
本课题的研究对于当前小学语文教学的现状和存在的
问题具有重要的意义。通过分析小学语文教学中存在的问题,
找出影响立德树人的因素,并探讨在小学语文教学中实施立
德树人的策略,可以有效地提高学生的道德素养和社会责任
感,促进学生全面发展。同时,为教师提供有效的教学方法
和手段,帮助他们更好地实现立德树人的目标,推
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