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工程训练实习报告范文汇总六篇

工程训练实习报告篇1

虽然为期一个月的现代工程训练已经结束了，但是在工程训练中的每一堂

课仍然记忆犹新。学校安排这个课程对我们有着重要的意义，这不仅让我了解

到机械制造的一般过程、电工技术与计算机组装与维护，而且体验到实习中的

艰辛和在这学习过程与指导老师和同学们共同学习与进步的快乐，这也让我的

大学生活充实了许多。并且通过此次实习，培养了我“安全、认真、规范”的

工程素养，增强了工程意识和提高了我的创新能力和综合素质。

从12月10日开始了我工程训练实习到12月6日结束，我从中收获了很

多。第一堂课是由吴新良指导老师给我们上的理论课，让我们简单的了解了一

下加工工艺和在车床操作时应注意的事项。通过这堂课的讲解，让我更加激动

和迫不及待的想赶紧进入车间自己亲自体验和操作机床。不过指导老师也说过

操作机床是一件很危险的事，让我不由的担心了一下。因此我时刻谨记指导老

师的话，操作机床时要时刻小心，做事要细心认真。接着我们就正式开始了铣

工、车工、电焊、热处理、电工电子、物理探究、数控车削、数控铣削、计算

机组装的实习课程。

我首先开始的是为期一天的铣削实习，这是我第一进入车间和如此亲近的

接触车床。一开始指导老师给我们讲解了车削的结构组成、车削工艺的基本概

念和基本操作技能。然后指导老师给我们演示了铣床的基本操作，并时不时的

提醒我们要注意安全。在看完老师的演示后，我们又每人进行了一次操作训

练。接着我们就要独立完成实习工件了。经过半天认真的加工，我如期的完成

了工件的综合加工，并且都在加工误差范围内，满意的交出了我实习的第一个

加工作品。

车削实习和钳工实习是学时最长的，也是我印象最为深刻的。在车削中我

和年轻的指导老师有很好的交流，我也时不时的问他关于车削操作的问题。在

独立完成实习工件阶梯轴的车削加工时，一开始由于测量错误而报废了两个工

件，但在指导老师细心认真的指导下，我熟悉并很好的掌握了测量和操作机床

的方法。因此在第二、第三个工件的加工中我一次就完成了零误差的加工工

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件。而钳工实习是我认为最为艰辛的课程，因为这不仅是要全凭我们纯手工的

进行工件加，而且还要有很高的加工精度。就在我加工第一个基准面就费了我

很大的力，不断在对工件进行修整加工。当然也让我认识到加工手艺的重要

性，只有在精湛的加工手艺下才能又快又精确的完成加工。即使认识到钳工的

加工难度后，我也不会轻易的放弃对精确度的追求，而是让我更加坚定的追求

更高精确度。就在测量和加工之间我不断的往复，最后完成了我的加工作品，

并打上了学号。而电焊实习、热处理、数控车床等实习也同样有意义，给我留

下深刻的印象。但由于学校安排的课程时间较少，我们也还有一些实习作品没

有完成，让我们留下了一些遗憾。希望学校能再次安排我们更多的实习。

现代工程训练更多的是带给了我一个学习态度，和细心认真，不放弃，精

益求精的精神。这是我大学生活一次大的收获，这有助于我今后的学习和生

活，也给我留下美好的记忆。

工程训练实习报告篇2

大三第一学期按学校要求选修了工程训练，从第一节课的工程实践概论到

最后一节课的数控铣削，无一不令我感到实践的快乐，我用心去学习、操作，

也乐在其中，尽管最初都觉得无从下手。

这次工程训练让我学到了许多书本上没有的知识，甚至是一些技术活，比

如焊接、钳工、铣削、车削、自行车拆装还有系列数控操作，让我着实感受到

了一些技术工人的骄傲，学习实践起来也就更为上心了，这毕竟不是所有的学

生都能体验到的学习之旅。而令我记忆最为深刻的是真正意义上的工程训练亲

自操作第一节课——焊接实验。

或许是第一节实践课的缘故，尽管离现在也有10个星期了，中间还经历了

8个实验，那节课的场景却一直刻在我心里当时老师

双手戴上焊接手套，左手拿着面罩，右手拿着电烙铁，很娴熟地进行了一

系列实践操作，同学们表情大多还是激动中带着期待的，待老师分好组以后，

我们就各自两人一组进行了操作。我和一个女生一组，我们两刚开始都显得有

点局促，不过在看到别人已然顺利开始实践后也就开始了焊接试验的准备工

作。我戴上手套后，左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁，把电烙铁以45°左右夹角

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与焊盘接触，加热焊盘。这时候手却意