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高二语文试卷讲评教案

高二期中考试语文试卷讲评教案(一)

高二语文备课组

一试卷评价

1试卷难易适中，着重基础知识的考查，着重对文本知识的考查，

苏教版高二期中考试语文试卷讲评教案

2非常切合新课标思想理念，切合学生实际，能够考查学生的基本

知识和技能。

3试卷与教学实际切合，学生能够立足课本，发挥出应有的水平。

二、成绩分析

1、成绩统计

()班()班

130分以上人人

120-129分人人

110-119分人人

100-109分人人

90-99分人人

80-89分人人

平均分

2得分率统计

语言基础：翻译：诗歌鉴赏：名言名句：

现代文阅读：语言运用：作文：

3表扬与鞭策

表扬：

()班()班

鞭策：

()班()班

三讲评要点

(一)小组讨论1-7和8-10题，教师检查讨论效果，答疑解难。

(二)诗歌鉴赏部分

古代诗歌鉴赏的一般步骤

1三看：看题目明确写作对象看作者知人论世看注释了解写作背景

2分析诗歌内容，抓住景物特征；明确意象，把握作者情感。

3答题规范格式

本诗歌描写了景物，写出了景物的特征，运用了的手法，渲染了

的氛围，抒发了诗人的情感，

4拓展

山居秋暝(唐·王维)

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【析】这是一首山水名篇。首联，初秋傍晚，山雨初霁，空气清

新，景色美妙。颔联，天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青

松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白如瑕的素练，

在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美。颈联，竹林里传来一阵

歌声笑语，那是一些天真无邪的姑娘洗罢衣服笑逐着回来；亭亭玉立

的荷叶纷纷向两旁披分，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而

的渔舟划破了荷塘月色的宁静。诗人极力渲染一幅纯洁美好的图景，

反映了诗人过安静纯朴生活的理想，同时也从反面衬托出他对污浊官

场的厌恶。诗人以自然美来表现人格美和一种理想中的社会美。诗人

选择选择的意象的意象新雨新雨、、明月明月、、清泉清泉、、竹喧竹喧、、莲动莲动等积极的意象，

本题参考答案：

(1)鸡声、月色、长亭、寒霜构成了飘零道路上的景色，说明长亭

送别之多，说明仕途失意，流落江湖的悲戚心情。

(2)结尾句抒发了作者厌倦漫游，怀念故乡的心情。具体手法：词

的上的上片直片直抒抒胸臆胸臆飘零堪厌飘零堪厌；；化化用用前前人诗人诗句句，，鸡声鸡声月色月色长亭长亭，表达飘

零的厌倦；下片写眼前之景，强化仕途失意的悲凄，进一步突出人生

的失意之悲。

(三)语言运用部分：

19、调整下列画线句子的顺序，使之合理流畅。只填序号。(3分)

(1)这里有亲情的歌哭，有爱情的悲欢，还有友情的冷暖…真挚、

丰富、高尚的感情是健全人格的基石。(2)心灵，是博大而又纷繁的世

界。(3)没有真挚的感情，就不会有真正的友谊。(4)没有高尚的感情，

就不会有大写的人。(5)没有丰富的感情，就不会有对理想的憧憬。

分析：

1审题这实际就是句子意思之间的关系。如总分，并列，逻辑，因

果等。

2找出总领，找出关键词，顺藤摸瓜。找出结尾句。

3注意层次关系。

4注意，评分要求为错一个都不行。

20、请保留主要信息的基础上，将下列手机短信必须在压缩15字

以内。(3分)

我正在列车上，环境嘈杂，通话不方便。九点到达目的地。等我

到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。

分析：

1通读材料，抓住关键句子，或者关键词语，

2注重实际生活语言的运用

3注意审题，如字数要求，语言连贯，表达明确，

答案，9点到，电话联系。

21、淮安人杰地灵，物华天宝，文章风流，素为海内外瞩目。凭

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