七年级上册语文部编版第一单元第4课《古代诗歌四首》教学设计.docx

七年级上册语文部编版第一单元第4课《古代诗歌四首》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级上册语文部编版第一单元第4课《古代诗歌四首》教学设计

课程基本信息

1.课程名称：《古代诗歌四首》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课以部编版七年级上册语文第一单元第4课《古代诗歌四首》为教学内容，通过学习《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》、《春望》和《静夜思》四首古代诗歌，培养学生对古典诗词的欣赏能力，提高学生的文学素养。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《古代诗歌四首》中的语言特点，培养学生准确、生动、形象的语言表达能力，提高对古典诗词的鉴赏能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入理解诗歌的意境和情感，培养其逻辑思维、批判性思维和创新思维。

3.文化传承与理解：使学生了解古代诗歌的历史背景和文化内涵，增强对中华传统文化的自豪感和传承意识。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对诗歌美的感知、理解和创造能力，激发其审美情感，提升审美素养。

学情分析

七年级的学生正处于青少年时期，对新鲜事物充满好奇心和探索欲。在知识方面，学生已经具备一定的文言文基础，对古代诗歌有初步的了解，但深入理解和鉴赏能力尚待提高。在能力方面，学生的独立思考和分析问题的能力正在发展，但还需进一步引导和培养。

在素质方面，学生的文学素养和审美情趣有待提升，通过本课程的学习，可以有效地增强这些方面的素质。在行为习惯上，学生可能存在注意力分散、阅读不细致等问题，这可能会影响他们对诗歌内容的深入理解和感悟。

此外，学生对古代诗歌的兴趣和认识程度不同，部分学生对诗歌有较高的热情，而另一部分学生可能对此较为陌生。因此，在教学过程中，需要充分考虑学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养他们的阅读习惯和审美情感，为深入学习古代诗歌打下良好的基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备部编版七年级上册语文教材。

2.辅助材料：准备《古代诗歌四首》的电子版及朗读录音，以及相关诗人的背景资料。

3.多媒体资源：搜集与诗歌内容相关的图片、动画，以及古典音乐作为背景，增强课堂氛围。

4.教室布置：准备诗歌挂图，以及便于学生分组讨论的座位安排。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布《古代诗歌四首》的预习资料，包括诗歌原文、作者介绍和背景资料，要求学生预习并标注不理解的词句。

-设计预习问题：设计问题如“《登鹳雀楼》中诗人看到了哪些景物？它们给你什么感受？”引导学生思考诗歌的意境。

-监控预习进度：通过在线问卷或小程序，收集学生的预习反馈，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务阅读诗歌，尝试理解内容。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索诗歌内容。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示鹳雀楼的图片，引出《登鹳雀楼》诗歌，激发兴趣。

-讲解知识点：详细讲解诗歌的韵律、意境和修辞手法。

-组织课堂活动：分组讨论诗歌中的意象，每组选择一个意象进行创作性的表达。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考诗歌的艺术特色。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论，表达自己对诗歌意象的理解。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解诗歌的艺术特点。

-实践活动法：通过讨论和创作活动，加深对诗歌的理解。

-合作学习法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置以《古代诗歌四首》为主题的作文或诗歌创作作业。

-提供拓展资源：提供相关诗人其他作品的阅读链接。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：根据课堂所学，完成作业，尝试诗歌创作。

-拓展学习：利用提供的资源，进一步学习古代诗歌。

-反思总结：总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展阅读。

-反思总结法：引导学生自我反思，提升学习效果。

本节课的重难点在于理解和欣赏古代诗歌的意境、韵律和修辞，通过课前预习、课堂讨论和课后创作，逐步深化学生对诗歌的理解和感受。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）诗人简介：

-王之涣：《登鹳雀楼》的作