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教师技能大赛活动总结

精选教师技能大赛活动总结3篇

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析

研究的书面材料，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢？以下是店铺帮大家整理的教师技能大

赛活动总结3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师技能大赛活动总结篇1

“人文杯”英文歌曲大赛大赛于20ｘｘ年11月15日在东北师范

大学人文学院进行，经过紧张而又激烈的比赛于11月13日下午结束。

本次大赛共评选出院一等奖1名，院二等奖3名，院三等奖4名，优

秀奖4名，并挑选一批优秀选手参加汇报演出。本次大赛响应学院号

召，提高我系学生英语知识水平，以“重在参与、互相学习，交流经

验，共同提高”的理念圆满的落下帷幕。下面对本次大赛作如下总结：

一、大赛达到了预期目的

举办本次大赛的目的是：提高我院学生对英语学习的认识和对英

语口语技能培训的认识，促进、引领学院学习活动的开展；

为做好这项工作，我院学生会学习部在前几届大赛的基础上作了

较为深刻的研究，并向有多年教学经验的老师请教，指导学习。共同

研讨教学技能大赛这一选题和比赛方案。经过反复推敲确定了大赛评

比原则和标准，并且在5位评委的审核下，通过初赛，在院里选出优

秀的同学参加。从大赛结果看，选题和评比是正确的。

二、大赛充分发挥了我院优势，圆满完成大赛工作

本次大赛在我院全体师生的共同努力之下取得了圆满的成功。初

赛、复赛按照大赛活动方案积极组织开展，通过层层评选，选送优秀

代表参加决赛。初赛从20ｘｘ年10月10开始正式排练，开始阶段，

占用了大一同学的晚自习时间从六点开始练习，后来由于期中考试原

因更改练习时间，虽然在工作和学习上有很大的冲突，但是参与活动

的每一个人都积极努力地去克服。院学生会学习部成员和此次活动的

指挥林爽侯睿还积极为选手搜集资料、提出建设性的意见，林爽指导

演练，侯睿负责舞蹈演练，由于他们每日认真负责的组织和劳动，使

参赛选手无论胜出的还是落选的，均有很大收获和提高；使得我系学

生积极参与，热情高涨。参赛选手本着“学习第一，比赛第二”的态

度，积极参加初赛、复赛的选拔赛。最后，选出7名选手参加决赛，

他们出色的表现，充分展示未来教师的风采，使得本次大赛圆满的结

束。

三、大赛使选手明确了两个问题

通过近半个月紧张而又辛苦的排练，不仅评选出院系的奖项，更

重要的是参赛选手从理论和实践两个方面提高认识。同学们一致认为：

我们都是一个整体，每个人都有责任去为集体贡献自己的一份力

量。就像是从整个活动的策划到执行，小到刻画碟片和演员们化妆所

需要的化妆品，都需要每一个人都付出了努力。并且在活动期间，学

院领导同样很是重视，和学生会领导不定时的过来观看。

四、大赛评比坚持公正、公平、公开的原则

评比活动中绝对的公平是很难做到，更何况表达很难做到量化。

任何评比中都存在“仁者见仁，智者见智”现象。本次大赛为避免出

现明显不合理现象，评委会坚持两条可操作的

重要评比原则。

⒈主要看选手是否能够放得开，能够大声的将自己的情感用歌声

表达出来

⒉选手所表演的歌曲是否积极向上，能够使大家获得收获

评委基于以上原则，赛前公布评分标准，选手按标准进行演练，

现场为每个院系的选手打分，体现了公正、公平、公开的比赛原则。

五、大赛评比发现了一批人才

发现的所谓人才并非只是比赛中突出的选手，也包括其他积极努

力的人，他们都是人才。通过这几天的练习，我们发现这些人才们在

不断成长，而且对比赛是十分重视的。

我们把这些学生组织起来，进行必要的培训与指导，发挥他们的

专长，让他们迈向新的台阶，为提高学生的英语和学习能力做出更大

的贡献。六、今后开展关于类似活动的想法

无论是学习什么，都需要付出，因为没有付出就没有收获。我院

师生决定这项比赛精神坚持下去，并且吸取本次大赛的经验，弥补活

动的不足，为以后的活动打好扎实的经验和基础！

教师技能大赛活动总结篇2

经过初赛两轮的选拔以及决赛的精彩角逐，数学与统计学院教师

技能大赛取得了圆满成功。本次活动旨在培养同学们从教兴趣，强化

三字一话、教学设计、课件制作等教师基本技能训练，使学生深刻理

解教育内涵，树立师德师风，提高职业素养，努力打造一批数院