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教师日记作文(9篇)

教师日记作文1

在这秋高气爽、景色宜人的九月，我们学校的老师又迎来了

一个属于他们的节日——教师节。这个学期，我们的班的班主任

老师是一位大约三十岁的年轻教师，长着乌黑的头发，十分瘦，

她戴着一副眼镜，看上去十分沉稳。

有人说老师是一位辛勤的园丁，为我们祖国的新希望浇灌营

养，老师还是一位善良的工程师，为我们的将来，打下关键的一

步。我觉得老师还是一支燃烧的红蜡烛，让我们通往前方的路更

加明亮。老师把一生青春奉献给了这个职位。老师，您给我们带

来了知识、欢乐和希望，却又为我们带走了无知、悲伤还有害怕。

还记得几年前刚踏入小学校门，心中不免有些害怕，担心会

不会学*的东西十分难，老师会不会很凶，会不会没有一个真正

认识我。可是，一看见漂亮又和蔼可亲的老师们，我似乎就轻松

了一大半。不仅如此，从开学以来，老师便经常关照我，帮助我，

让我懂得了许多不解的问题，有一次，当我还是三年级时，我们

的班级十分吵，不听话，老师什么都管，上课、课间、中午、出

操，样样全包，如果我是老师的话，我才不会管，头都大了！

是老师，带领我跨入了智慧的大门，每当一想到老师低头批

改我们回家作业的情形，我心中便暖暖的。

是老师，让*的.未来更加繁荣昌盛，充满希望。

是老师。

明天，是您的教师节，我们要送给您最诚挚、最温暖的祝福：

老师，祝您节日快乐！“”我要用最优异的成绩来报答您，用实际

行动来感谢您，请您放心。我要用心记住您关爱我们的点点滴滴，

让它激励我好好学*，不断努力！

父亲节日记清明节日记300字清明节日记100字

教师日记作文2

9月25日

“学生们懂得感恩了！”

坐在办公室里，批改着学生的作文，鼻子一酸，眼眶一红，

忽有一种落泪的感觉，便发出了上面的感叹。

这是一位学生作文上的片段：

我仍没放松，“全力以赴的写了起来。过了好一会儿，我才如

释重负——卷子终于做完了！把卷子完好无损的护“送”到办公室

后，我才如梦方醒——现在已经是中午了。正准备到食堂吃饭时，

我的一位同学却跑来将饭盒递给我。望着气喘吁吁，大汗淋漓的

同学，我大吃一惊：这是谁想到的？心中有点惊讶。问了同学后，

才恍然大悟：原来是老师让同学带上来的！打开这个饭盒，发现

饭比*时多！拿起勺子，吃进口中，好像这饭有着不同寻常的滋

味，酸酸的，甜甜的。我一边吃一边问同学：老师“还说了些什

么？”同学眼中似乎放出了金光，羡慕的说：老师让我多舀些饭，“

怕你吃不饱，还问你是不是没有把握，为什么现在还没来吃饭。”

我听了，流成密一样的心着夹点点辛酸：*时总让老师生气，有时

还让老师伤心。心中有点遗憾。想到这里，心中是酸的。苦的。

涩的。我缓缓的想着老师的辛劳：晚上，为我们批改着作业；办

公室里，整理着自己的教案，为上课而做好准备。心中有点酸。

那一顿饭吃得格外的香，格外的令人回味。”

没想到，我一个小小的举动，竟让心思细腻的学生们发现了，

并且写出这篇优秀的文章。那次关心她时，仅仅只是纯粹替她担

心。但在学生的心中，居然给她留下了如此深刻的印象。

孩子们的心是真诚的，他们不会用华丽的语句来赞美老师，

只会用一颗真挚的心去关心老师。也就是那一张张充满童真、稚

气的小脸，给了我上讲台的勇气、为学生们授送知识的力量。我

也曾为孩子们的调皮生气过，但回头一想，又有那个孩子不淘气

不调皮呢？

现在，我才真正发现：我与孩子们的心早已紧紧连在了一起！

教师日记作文3

在这秋高气爽、景色宜人的九月，我们学校的老师又迎来了

一个属于他们的节日——教师节。这个学期，我们的`班的班主任

老师是一位大约三十岁的年轻教师，长着乌黑的头发，十分瘦，

她戴着一副眼镜，看上去十分沉稳。

有人说老师是一位辛勤的园丁，为我们祖国的新希望浇灌营

养，老师还是一位善良的工程师，为我们的将来，打下关键的一

步。我觉得老师还是一支燃烧的红蜡烛，让我们通往前方的路更

加明亮。老师把一生青春奉献给了这个职位。老师，您给我们带

来了知识、欢乐和希望，却又为我们带走了无知、悲伤还有害怕。

还记得几年前刚踏入小学校门，心中不免有些害怕，担心会

不会学*的东西十分难，老师会