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教学能力大赛准备工作计划

一、竞赛背景及意义

教学能力是教师的核心素养之一，直接关系到教师

的教学水平和教学效果。为了提高教师的教学能力，激

励教师进行专业成长，我们学校决定举办一场教学能力

大赛。此次大赛旨在通过比赛的形式，激发教师的教学

激情，加强教师之间的交流与分享，促进教学水平的提

升和教师的专业成长。

二、竞赛目标

1.提高教师的教学能力和水平，推动学校教育教学

质量的提升；

2.促进教师之间的交流和合作，激发教学热情，培

养团队合作精神；

3.激发教师的学习激情，推动教师专业发展；

4.加强学校和教师之间的沟通和联系，提升学校教

师队伍的整体素质。

三、竞赛内容与形式

1.赛事内容：教学设计、教学实施、教学评价等；

2.赛事形式：小组赛、个人赛等；

3.比赛方式：书面答题、现场展示、教学模拟等。

四、筹备工作计划

1.确定赛事目标：明确大赛的目的和意义，制定明

确的竞赛目标；

2.成立组织领导小组：设立组织委员会，明确工作

职责和任务分工；

3.编制竞赛规章：起草竞赛章程、评审办法等相关

规定；

4.制定赛程安排：确定比赛时间、地点、流程等具

体安排；

5.确定赛事宣传方案：制定宣传方案，进行赛事宣

传和推广；

6.选拔评审专家：邀请具有丰富教学经验和专业知

识的教师担任评审专家；

7.建立组织通讯机制：建立组织通讯机制，保证信

息共享和沟通顺畅；

8.组织培训活动：针对参赛教师进行教学培训，提

高教学水平和能力；

9.做好赛前准备工作：准备比赛材料、器材、礼品

等；

10.开展赛前宣传活动：通过海报、微信等方式积

极宣传大赛。

五、竞赛实施

1.进行赛前检查：确保比赛场地、器材等设施完善；

2.统一领导、协调推进：建立统一领导机制，协调

推进比赛进程；

3.组织教师展示：组织教师进行教学展示、现场教

学模拟等；

4.评选优胜者：根据评审专家的评分，评选出竞赛

的优秀教师；

5.颁发奖励：对获奖的优秀教师颁发证书、奖金等

奖励。

六、总结和评估

1.总结经验教训：对比赛过程进行总结，提炼经验

与教训；

2.进行效果评估：对比赛效果进行评估，分析成果

与不足，为下一届比赛做准备；

3.开展成果交流：组织获奖教师进行成果交流，促

进经验分享和学习；

4.做好结项工作：完成报告、宣传等收尾工作，圆

满结束教学能力大赛。

七、未来发展规划

1.持续开展教学能力大赛：将教学能力大赛制度化、

常态化，定期开展；

2.深入推进教师培训：加强教师培训，提高教师的

专业水平；

3.充分发挥教师潜力：鼓励教师积极参加各类教学

比赛，不断提升教学能力；

4.引导教师发展创新：引导教师开展教育教学研究，

推动教学创新。

以上为教学能力大赛准备工作计划，希望能够帮助

您顺利开展教学能力大赛，提升教师的教学水平和专业

素养。祝本次大赛取得圆满成功！