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高中语文学习方法与技巧总结精选3篇

高中语文学习方法与技巧总结精选3篇

复习总结应该注重不断地反思和总结自己的学习经历和成果。复

习总结应该注重制定合理的学习目标和达成途径。下面就让小编给大

家带来高中语文学习方法与技巧总结，希望大家喜欢!

高中语文学习方法与技巧总结1

想要学习好高中语文就要有正确的学习方法，从总体长远上来看，

以下方法会使同学们受益终生：

1、多读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，

了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：

教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语

段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅

读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。

2、多划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以

至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习

巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明

关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便

于以后向老师同学求教。

3、多查：查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用

得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、

摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相

识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温

故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。

4、多问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要

独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向

老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使

你融会贯通。

5、多写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是

考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。

生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如

一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。

6、多练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题

要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，

增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。

我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。

练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。

7、多想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也

可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成

知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及

时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可

以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入

“柳暗花明”之境。

当然，面向高考考试，不同知识板块还有各自具体的答题技巧，

这一方面上课跟着老师走，具体问题具体分析，在《专题复习》也都

有详细的总结。

总之，语文学习在于平时的积累，要从点滴做起，生活中处处是

语文。

高中语文学习方法与技巧总结2

语文是一个长期积累的过程，我在高中时，曾经组织了一个语文

小组来练。首先基础知识是必要的。从基础题练起走。什么是基础题

呢?就是选择题的前六道。我毕竟考高中的时候已经是三年前了。你应

该清楚前六道是什么题。这个没有捷径的。慢慢练吧。踏踏实实的`积

累。等你认认真真的把那些题做了，会感到有不同的。

接着是阅读部分了。阅读不外乎就是古文和现代文阅读。古文无

外乎就是考两个方面。一是基础知识，一是对课文的理解。前几道题

都是考些古代多义词比如之乎者也啊那些。那就要求把那几个字和词

弄熟了。没多少，还算好弄。然后，多读些肯定是必要的。要知道那

些多义词在不同语境里的用法是什么。当然也要多读点人物传记，特

别要对那几个文人墨客熟一点，至少看到一首诗，晓得这个到底是哪

个写的。是那个忧国忧民的杜甫?还是那个豪放不羁的李白。

对于现代文阅读，一般都是科技文阅读。我对那个几乎都记不得

了，因为我没有特别练。不过现在在练托福，也是科技文，我想那是

相通的。最重要的当然是主体，这是答题的轴心，其次是结构，作者

是怎么构思的。然后看修辞，修辞手法啊，有什么作用啊，那些。

到作文了。这个我最有心得了。我刚开始的时候，也就刚刚40分，

然后慢慢练，就成了老师每考必念的了。其实